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“2015, Año de la Lucha Contra el Cáncer”

GUÍA DE ESTUDIO PARA ASPIRANTES A PRIMERO DE
SECUNDARIA EN ESCUELAS PÚBLICAS
CICLO ESCOLAR 2015-2016
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
BLOQUE I

Contenido deAprendizaje

Lectura, escritura y comparación de números naturales,
fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de
comparación.
Resolución de problemas aditivos con númerosnaturales,
decimales y fraccionarios, variando la estructura de los
problemas. Estudio o reafirmación de los algoritmos
convencionales.
Elección de un código para comunicar la ubicación de
objetos en unacuadrícula. Establecimiento de códigos
comunes para ubicar objetos.
Cálculo de distancias reales a través de la medición
aproximada de un punto a otro en un mapa.
Lectura de datos contenidos entablas y gráficas circulares,
para responder diversos cuestionamientos.

Libro de Texto
DESAFÍOS
MATEMATICOS
(Páginas en que
se ubica la
información)
10 a la 14

15 a la 18

26 a la 3031 a la 35

39 a la 42

“2015, Año de la Lucha Contra el Cáncer”
BLOQUE II

CONTENIDO DE APRENDIZAJE

Ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en
situaciones diversas. Porejemplo, se quieren representar medios
y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida,
etcétera.
Definición y distinción entre prismas y pirámides; su clasificación
y laubicación de sus alturas.
Resolución, mediante diferentes procedimientos, de problemas
que impliquen la noción de porcentaje: aplicación de porcentajes,
determinación, en casos sencillos, del porcentaje querepresenta
una cantidad (10%, 20%, 50%, 75%); aplicación de porcentajes
mayores que 100%.
Lectura de datos, explícitos o implícitos, contenidos en diversos
portadores para responder preguntas.REFERENCIA
BIBLIOGRÁFICA
PÁGINA DEL
LIBRO DEL
ALUMNO
DESAFÍOS
MATEMATICOS
44 a la 46

53 a la 58

59 a la 61

62 a la 70

BLOQUE III

CONTENIDO DE APRENDIZAJE

Identificación de...