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El desarrollo es, en biología, la progresión de estados vitales desde la fecundación hasta la senescencia. Distintos genes están internamente programados para ser expresados en diferentes momentos de los estados de desarrollo obteniendo así cambios en elfenotipo del ser vivo. Este es un proceso universal.
El desarrollo es, también, el proceso por el cual una sola célula se convierte en unacriatura compuesta por una infinidad de células con funciones distintas. Estas células están organizadas en órganos funcionales de cuerpos adultos o juveniles. De una sola célulaproveniente de un óvulo pueden surgir desde células musculares del corazón hasta glóbulos rojos o las células sensibles a la luz de laretina en los ojos. El principio esencial a través del cual sucede esto es que una solacélula se divide en dos, estas dos células son distintas una de la otra y van a seguir caminos distintos. Es decir, la mitosis puede generar células no equivalentes.
Economía
La economía (de οἶκος, oikos, "casa", en el sentido de patrimonio, y νέμω, nemo, "administrar") es la ciencia social que estudia:
La extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios;
Laforma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos (que se consideran escasos);
Con base en los puntos anteriores, la forma en que individuos y colectividades sobreviven, prosperan y funcionan.
La economía se vale de la psicología y la filosofía para explicar cómo se determinan los objetivos; la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociología interpretael comportamiento humano en un contexto social y la política explica las relaciones que intervienen en los procesos económicos.



 1. ACTIVIDADES EXTRACTIVAS
A. La Pesca
Se realiza fundamentalmente en el Mar de Grau. De su riqueza ictiológica depende casi el 98% de la actividad pesquera en el Perú. El resto de la pesca se hace en el Lago Titicaca y en las aguas de los ríos y cochas de laamazonía.
Por la forma de pesca, hay dos tipos: la artesanal, en pequeñas proporciones; y la pesca Industrial a gran escala. El Perú ocupó hasta el año 1997 el 2do. lugar en producción de harina y aceite de pescado en el mundo.
Por el tipo de consumo, hay dos clases: para consumo humano directo (fresco, congelado, saldo y en conserva) y de consumo humano indirecto (harina de pescado).
Lasprincipales variedades de pesca son las siguientes:
Costa: Anchoveta, sardina, jurel, lorna, bonito, machete, pejerrey, cojinova, corvina, lenguado, coco, pampano, liza, raya, tollo, caballa, atún, cabinsa, cherlo, guitarra, pintadilla, pampano, mero, cabrilla, chita, merluza, entre otros. Además pulpo, calamares, caracoles, conchas de abanico; entre los cetáceos ballenas, cachalotes, delfines,lobos marinos, etc.
Sierra: Trucha, suche, humato, ispi, mauri y carachi. Además de una gran variedad de Ranas.
Selva: Paiche, zúngaro, sábalo, gamitama, boquichico, pirañas, pez dorado, entre otros. Sobresale la gran variedad de tortugas, entre las que se ubica a la charapa, el motelo y la taricaya, además de algunos lagartos.
B. La Minería
Actividad desarrollada en la zona andina, costa y enla selva, siendo esta actividad la que genera las mayores divisas para el Perú. Los principales minerales explotados son: Plata, oro, cobre, zinc, plomo entre otros.
a. Yacimientos de Cobre
· Toquepala (Tacna)
· Cuajone y Quellaveco (Moquegua)
· Cerro Verde, Madrigal y Santa Rosa (Arequipa)
· Tintaya y Bambas (Cusco)
· Cobriza (Huancavelica)
· Morococha (Junín)
· Cerro de Pasco (Pasco)· Antamina (Ancash)
· Quiruvilca (La Libertad)
· Michiquillay y Algamarca (Cajamarca)
b. Yacimientos de Plata
· San Genaro y Caudalosa (Huancavelica)
· San Juan de Lucanas (Ayacucho)
· Cailloma y Arcata (Arequipa)
· Ticapampa (Puno)
· Colquijirca y Cerro de Pasco (Pasco)
· Salpo (La Libertad)
· Millotingo, Morococha y Casapalca (Lima)
c. Yacimientos de Hierro
· Marcona (Ica)
· Acarí...