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Páginas: 2 (499 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2013
Erik Erikson (1902-1994) transformó las fases del desarrollo propuestas por Freud.
Afirmó que el desarrollo no se detiene a los 20años, sino que se prolonga de la infancia a la vejez. En cada etapa de la vida, se hace frente a una tarea, cuyo resultado puede ser un logro o un fracaso. Erickson defendió que dichas tareas sedesarrollan en un marco social, y que son influidas -ya sea favorecidas o dificultadas- por éste.
Para Erickson, el yo es la parte de la mente que da coherencia a las experiencias conscientes e inconscientes.Es una capacidad organizadora que surge del contexto genético, sociocultural, e histórico de cada individuo. El desarrollo del yo se origina en ocho etapas que no ocurren dentro de un marcocronológico estricto.
Cada etapa psicosocial de la vida incluye su propia crisis vital, un periodo crucial en que el individuo realiza un giro decisivo en un sentido u otro, y que proporciona nuevasoportunidades para desarrollar fuerzas del yo o virtudes básicas. En cada nivel superior, la personalidad se vuelve más compleja
Edad
Éxito
FracasoVirtud
8ª Etapa: Madurez
Integridad del yo
Desesperación
Sabiduría
7ª Etapa: Edad adulta
Creatividad
Estancamiento
Cuidado
6ª Etapa: Juventud adulta: 18-24
Intimidad
Aislamiento
Amor
5ªEtapa: Adolescencia y pubertad. 12-18 años
Identidad del yo
Confusión de roles
Fidelidad
4ª Etapa: 6-11 años
Laboriosidad
Inferioridad
Competencia
3ª Etapa: 4-5 años
Iniciativa
CulpabilidadDeterminación
2ª Etapa:1-3 años
Autonomía
Vergüenza y duda
Voluntad
1ªEtapa: 12 primeros meses
Confianza
Desconfianza
Esperanza
Erik Erikson
(15/06/1902 - 12/05/1994)Erik Erikson
Erik Homburger Erikson
Psicoanalista alemán nacionalizado estadounidense
Nació el 15 de junio de 1902 en Frankfurt (Alemania).
Trabajaba de maestro cuando conoció a...
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