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Marco Metodológico











Estrategia de investigación:

Es importante señalar, que este estudio investigativo utilizará el paradigma cualitativo, según Watson-Gegeo manifiesta que la investigación de este corte, implica descripciones detalladas acerca de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son apreciables uobservables. Incorpora además, las experiencias propias de sus participantes, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones, tal y como son expresadas por sus protagonistas. Se adjunta a lo anterior, siendo a su vez un proceso sistemático, activo y riguroso, caracterizado por ser una indagación dirigida en que es factible la toma de decisión sobre lo investigable, sin perder el objeto de estudio einterés.
Es a partir de lo expuesto que se avala el tipo de estudio antes señalado, que equivale al intento de comprensión macro de un fenómeno en el que se consideran todos los factores influyentes y nunca como un fenómeno aislado, por lo tanto no solo se considerará para la presente investigación una comprensión de la paternidad, sino que la representación de la misma desde los actores,vislumbrando con ello factores desencadenantes, protectores y obstaculizadores que surgen ante el cumplimiento del rol paterno bajo un contexto intrapenitenciario. Asimismo se señala que el tipo de conocimiento, que es de interés desarrollar se basa en las percepciones, sentimientos y acciones que los actores o sujetos de estudio consideran significativos, por lo tanto los esfuerzos investigativos apuntana describir dicha realidad.
Como investigadoras intentamos sensibilizarnos con un fenómeno, extraer de él características representativas, nos respaldamos por estudios y bibliografía inherentes al caso, y construimos un todo en función de lo vivido por los actores claves, percibido desde nuestra interpretación teórico social, y en directa relación con el contexto singular en que se presenta lapaternidad, nuestro tema central, esculpiendo de tal forma al estudio propiamente reconocido. Con lo cual somos capaces de reflejar el uso de los cuatro pasos del proceso cognitivo que postula J. Morse, como inherentes al método cualitativo: comprehensión, sintetización, teorización y reconstextualización.
De lo cual extraemos firmemente, que el estudio cualitativo es, inductivo al obtenerconclusiones generales a partir de premisas particulares, o sea, describiremos las representaciones sociales de hombres padres pertenecientes del centro de cumplimiento penitenciario de Talca, en función de ser una realidad que se brinda en el contexto intrapenitenciario nacional.

Teorías vinculadas:
Se vuelve imperante reconocer que el enfoque y movimiento filosófico que nos avala es lafenomenología de Edmund Husserl propia al siglo XX, caracterizado por su pretensión de radical a lo dado a lo que realmente se ofrece a la experiencia, método consistente en la captación por la consciencia no solo de cualidades sensibles al contacto con el exterior, sino también de la aprehensión intuitiva de esencias inteligibles, en palabras simples, un estudio en profundidad de cómo acontecen las cosasen la experiencia.
Siendo, en este caso, el foco de estudio la experiencia, deseando contactarse con las percepciones o significados de los propios actores a través de su discurso, teniendo por finalidad un estudio subjetivo, al querer extraer interpretaciones de un mundo tal y como se representa en y la conciencia humana, reducir sustancialmente las experiencias de vida a su significado esencial.Estimar cómo es que hombres padres recluidos en el centro penitenciario de Talca, mediante construcción personal y afectos a un contexto singular de privación de libertad, asumen en cuanto sensación y acción, su paternidad en la actualidad o al momento de ser estudiados.
Aspiramos al conocimiento estricto del fenómeno promulgando una fidelidad a lo que realmente se experimenta, en la vivencia...