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Páginas: 5 (1193 palabras) Publicado: 17 de abril de 2013
Experimento de Roux: En 1888 trató de averiguar cómo se generaba, a partir del huevo, la organización del individuo.

Metodología:

Tomando huevos de rana que acababan de dividirse por primera vez, realizo una serie de experimentos en los cuales destruía una de las dos células y observaba el desarrollo de otra.

Resultados:

Encontró que siempre obtenía sólo medio embrión: unas veces lamitad delantera, otras la posterior o una de las mitades longitudinales.

Conclusión:
De estos experimentos se podía inducir que el huevo era el único que tenia toda la información necesaria para el desarrollo del embrión, mientras que luego de la primera división, las células hijas conservaban sólo una parte de esas directrices.

El huevo fertilizado se divide en dos células; roux perforabauna de ellas con una aguja, la otra célula no dañada seguía dividiéndose y formaba medio embrión.

Experimento de Hans Driesch. En 1900 repitió la experiencia de roux con huevos de erizo de mar

Metodología :

Driesch en lugar de destruir una de las dos células hijas, las separo parcialmente.

Resultado:
Obtuvo resultados completamente diferentes a los de Roux, pues, observo que cada unadesarrollaba un embrión completo.

Conclusión:
Driesch en lugar de destruir una de las dos células hijas resultantes de la primera división, las separa parcialmente, desarrollando cada una un embrión completo.






Hans Spemann
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Hans Spemann

Nacimiento
27 de junio de 1869
Stuttgart (Alemania)
Fallecimiento
12de septiembre de 1941
Friburgo de Brisgovia (Alemania)
Nacionalidad
alemán
Campo
Embriología
Instituciones
Universidad de Rostock
Sociedad Kaiser Wilhelm
Universidad de Friburgo
Alma máter
Universidad de Heidelberg
Universidad de Würzburg
Conocido por
Inducción embriológica
Premios
destacados
Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1935
Hans Spemann (Stuttgart, 27 de junio de1869 - Friburgo de Brisgovia, 12 de septiembre de 1941). Embriólogo alemán.
Fue galardonado en 1935 con el Premio Nobel de Medicina por el descubrimiento del efecto conocido en la actualidad como inducción embriológica.
Índice
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1 Biografía
2 Obra
3 Bibliografía
4 Referencias
5 Enlaces externos
[editar] Biografía
Hans Spemann estudió medicina en la Universidad de Heidelberg yzoología en el Instituto Zoológico de la Universidad de Würzburg. Nombrado director del Instituto de Zoología de la Universidad de Rostock en 1908, fue director del Instituto de Biología Kaiser-Wilhelm de Berlín (1914) y profesor de zoología en la Universidad de Friburgo (1919), de la que se convertirá en rector entre 1923-1924.
[editar] Obra
Una pregunta central en la biología del desarrollo escómo la forma y el patrón emergen de los principios simples de un óvulo fecundado. Cómo y cuándo las células individuales y los tejidos deciden qué camino de desarrollo escoger, si los destinos de células de alguna manera son predeterminados, o las células y los tejidos interactúan entre sí para orquestar los procesos de desarrollo (Marte, 2004).
Hans Spemann junto con su estudiante Hilde Mangoldreconocen un principio fundamental durante el desarrollo: la inducción y otras interacciones célula-célula (Wolpert et al., 2007; Marte 2004). Proporcionaron por primera vez una evidencia inequívoca de que el destino de la célula y tejido puede ser determinada por las señales recibidas de otras células (Wolpert et al., 2007; Marte 2004).
Spemann fue el primer embriólogo en identificar un campomorfogenético en sus experimentos con cristalinos de rana. Luego redirije su investigación fuera de la formación de determinados órganos (ojos, oídos, hígado) hacia mirar el problema de las primeras etapas de la determinación embrionaria (Gilbert, 2006). Esta experiencia le prepararía para la serie crucial de experimentos que le condujeron al descubrimiento del área embrionaria en la gástrula...
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