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PLAN DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL PRIMER SUB-CORTE COMPRENDIDO ENTRE EL 22/09/2014 Y EL 17/10/2014
PRIMER SUB-CORTE (25%)

Consideraciones:

1-. La clase, por tratarse de undebate, debe ser participativa. En tal sentido, el docente formulara preguntas y hará planteamientos a los estudiantes. De igual manera, el docente oirá los planteamientos que realicen los estudiantesy los someterá al análisis del grupo.
2-. El docente explicará sobre la marcha del debate y en forma detallada, los conceptos y aspectos más importantes del tema planteado. Además aclarará lasinquietudes o dudas que surjan. En todo momento, se evaluarán la pertinencia, profundidad y calidad de las intervenciones.

ACTIVIDADES
Las actividades se desarrollaran en dos (2) fases

1ERA. FASEACTIVIDAD “A”
Clases y debates correspondientes a:
* La Administración como Ciencia
1- Conceptos.
2- Objetivos.
3- Principios.
4- Importancia del estudio de la administración de empresas parael Técnico Superior Universitario.
5- Ciencias auxiliares de la administración.
Fechas de clase y debates:
01/10/14 y 03/10/14.
Ponderación: 
Intervenciones según su pertinencia, profundidad ycalidad serán evaluadas de 1% a 3%.

ACTIVIDAD “B”
Examen escrito sobre los temas debatidos:
El examen será escrito y estrictamente individual. Se sugiere aprovechar las síntesis suministradas por eldocente.
Fecha del examen: 08/10/2014.
Ponderación:
El examen tendrá un valor de 5%.


ACTIVIDAD “C”
Trabajo de investigación (en grupo con un máximo de cuatro participantes y una extensiónno mayor a 8 páginas incluyendo portada, introducción y conclusión) sobre los siguientes puntos:
* EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA.
1- Escuela Clásica.
2- Escuela de las ciencias delcomportamiento.
3- Escuela Cuantitativa.
4- Enfoque de Sistema.
5- Enfoque de Contingencia.
Fecha de entrega: 08/10/2014.
Ponderación:
El trabajo tendrá un valor de 5%.

2DA. FASE

ACTIVIDAD “A”...