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Genero Musical Reggae Elreggaees ungnero musicalque se desarroll por primera vez enJamaicahacia mediados de losaos 1960. Aunque en ocasiones el trmino se utiliza de modo amplio para referirse a diferentes estilos demsica jamaiquina, porreggaese entiende en sentido estricto un gnero musical especfico que se origin como desarrollo de otros anteriores como elskay elrocksteady. El reggae secaracteriza rtmicamente por un tipo de acentuacin del off-beat, conocida comoskank. Normalmente, el tiempo del reggae es ms lento que el del ska y el rocksteady. El reggae suele acentuar el segundo y cuarto pulso de cadacomps, sirviendo la guitarra para poner o bien nfasis en el tercer pulso o para mantener el acorde desde el segundo hasta el cuarto. Es generalmente este tercer beat, tanto por la velocidadcomo por la utilizacin de complejas lneas de bajo, lo que diferencia al reggae del rocksteady. Actualidad Nacional Estudiantes convocan a nueva marcha nacional para el prximo 9 de octubre En el marco de la promocin del Congreso Metropolitano por la Educacin para los Pueblos a realizarle el 27 y 28 del presente mes, la vocera de la ACES, Lorenza Soto, y el presidente de la Fe Usach, Takuri Tapia,llamaron a las distintas agrupaciones educacionales a sumarse a una nueva movilizacin nacional agendada para el prximo 9 de octubre, donde asistirn distintas actores sociales como el Confech, Andime, Sute y Aces, entre otros Educacin sexual De 0 a 1 aos La sexualidad en un nio recin nacido est ntimamente vinculada a la relacin con sus padres, su vivencia a travs de los cuidados y las caricias desus progenitores. A travs de ellos se crean lazos afectivos que sern necesarios para eldesarrollo socialy sexual de los nios. De 1 a 3 aos y medio En la segunda etapa, el nio tiene un estrecho vnculo con su familia, lo que hace que su pensamiento se vaya enriqueciendo. En esta etapa se oponen a las reglas que imponen sus padres, como una forma de afianzar su independencia. En esta etapa seexperimentan ms sensaciones de placer al controlar los esfnteres y a evacuar, con lo que empiezan a conocer su cuerpo, lo que necesitan y lo que les produce placer. De 3 aos y medio a 6 aos La tercera etapa se caracteriza por la exploracin del mundo, tanto a nivel fsico como social, con lo que refuerzan los vnculos con su familia y amigos. Por ello, comienzan a descubrir su sexualidad, y surge aqu elprimer periodo de enamoramiento hacia el progenitor del sexo opuesto o en algunos casos incluso hacia el del mismo sexo (complejo de Edipoycomplejo de Electra). Por otro lado, aprenden a relacionarse con otros y a ensayar sus roles sociales, as como a identificar su propio sexo. Es importante que los padres no coaccionen las conductas que puedan ser del sexo opuesto. De 6 a 9 aos En la etapa cuartacomienza el crecimiento fsico, que se equilibra con el desarrollo afectivo y permite que surja el inters por conocer y saber sobre el mundo y sus fenmenos. De la misma manera, es fundamental el reconocimiento de las personas de su entorno hacia ellos, y cmo afecta esto a la concepcin de su propia imagen. El inters sexual se centra en el conocimiento del cuerpo y de los rganos sexuales. Los juegossexuales, mixtos o entre miembros del mismosexo, forman parte de esta etapa y son un elemento clave para la formacin de la identidad sexual. Los valores de la sociedad y de la familia sobre la sexualidad son determinantes en esta etapa. Juventud - de 10 a 24 aos Artculo principalJuventud Lajuventud, segn la OMS, se extiende desde los 10 a los 24 aos e incluye lapubertad, laadolescenciainicial opreadolescencia (de los 10 a los 14 aos), la adolescencia media o tarda (de los 15 a los 19) y la juventud plena (de los 20 a los 24 aos). HYPERLINK http//es.wikipedia.org/wiki/EducaciC3B3n_sexual l cite_note-jovenesOMS-6 6 Pubertad, adolescencia inicial o preadolescencia Artculo principalPubertad Lashormonassexuales se activan en esta etapa y determinarn los cambios fsicos y psicolgicos. Al...