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Educación para personas adultas. Nivel II

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Empezamos por el coche

Hoy puede ser un día especial en las vidas de Amal y Juan. Veamos que les sucede:
Esta mañana Juan no tiene
prisa, hay pocos avisos y le
puede pedir a su jefe que le
deje
acercarse
a
la
gasolinera de al lado, será un
momento. Allí trabaja Pedro,
un amigo suyo que le va
«eso de la mecánica»Pedro: ¡Juan! ¿Cómo
por aquí?
Juan: Está floja la
mañana y me ha
dejado el jefe. Así
aprovecho,
que
estaba el coche en las
últimas.
Imagen: MEC-ITE
Pedro Lleno, ¿no?…
Juan: ¡Qué va! ¿Quién crees que soy? Con 20 € ya está bien.
(Mientras el amigo de Juan echa la gasolina se fija en las ruedas del coche, que están
flojas y le llama la atención.)
Pedro: Juan. ¿Cómo puedes conducir así?las ruedas no tienen presión
ninguna.
Juan: Si las miré cuando fui al taller por lo del líquido de frenos. Les puse
más de dos kilos.
Pedro: Anda… Ponte allí, junto a la tienda, que mire yo la presión.
(Juan arranca el coche y se dirige hacia la toma de aire).
Juan: ¿Aquí?
Pedro: Vale, ya voy.

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1.1.- Losfluidos

Imagen: flickr.com / neibetter

En la visita a la gasolinera, Juan y su amigo se refieren a la gasolina con la que llenar el depósito, al aire a presión
de las ruedas y al líquido de frenos. Las tres sustancias son fluidos, pero ¿no te has preguntado…?
¿qué son los fluidos?
¿cuál es su comportamiento?
¿podemos utilizar sus propiedades para realizar un trabajo útil?
¿Qué son losfluidos?
Un fluido es cualquier cosa que se derrama si no está en un recipiente.

Aunque el agua, el aire y el aceite sean tan diferentes, las partículas que los constituyen no
mantienen la suficiente atracción entre ellas y cuando se les aplica una fuerza se deslizan y
fluyen. Por eso se les llama fluidos.

No obstante, se puede establecer una diferencia clara
entre los fluidos:
Algunosfluidos como el agua, el alcohol y el
aceite mantienen un volumen constante a pesar
de fluir, se adaptan al recipiente que los contiene
y los identificamos como líquidos.
Otros fluidos tienden a expandirse y ocupar el
mayor espacio posible, como le ocurre al aire

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que respiras o al butano de la bombona. Setrata
de gases.

Imagen de sidehike en flickr con licencia CC

Algunas propiedades de los fluidos
Ahora, veremos con más detalle algunas propiedades de los fluidos para que puedas comprender como se utilizan
para realizar un trabajo. Fíjate en esta tabla, en ella se resume el comportamiento de los dos tipos de fluidos.
PROPIEDADES

LÍQUIDOS

GASES

¿Cómo es la fuerza de atracción
entrepartículas?

Es muy débil.

Es tan débil que las partículas
tienden a separarse entre sí.

¿Mantienen la forma?

No, mantienen el volumen pero
No, se expanden hasta ocupar todo
cambian de forma para adaptarse al el espacio disponible.
recipiente.

¿Se comprimen?

No, son prácticamente
incompresibles.

Si, pueden comprimirse de forma
significativa.

¿Qué efectos produce elaumento
de temperatura?

Provoca una mayor agitación de las
partículas, dilatándose

Genera un aumento de volumen o de
presión.

Si tienes curiosidad por conocer más sobre las propiedades de los gases visita la siguiente
web:
Las leyes de los gases

¡Si tienes un pinchazo!

Juan y Pedro siguen en la gasolinera
– Pedro: No es el aire. Has
pinchao. Lo mejor es cambiar
la rueda.
–Juan: ¿Qué dices? Se me
hace tarde... mi jefe estará
ya...
– Pedro: Es un segundo. Con
el atornillador de aire te pongo
la de repuesto. ¿Cómo vas a
ir así?

Imagen: flickr.com / J.Star

En las gasolineras encontrarás zonas con aparatos para revisar la presión del aire de los neumáticos del coche.
Estos mecanismos, al igual que los destornilladores neumáticos que hay en los talleres o el...