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PRESENTACION

Este proyecto consta de 3 etapas por parcial; el cual este documento solo se da a conocer la primera etapa.
1ª.- Presentación del proyecto
Planteamiento del problema
Hipótesis
Objetivos


INTRODUCCION AL PROYECTO A INVESTIGAR

El tema a tratar aquí se requiere de la existencia de un problema de suma importancia. Este caso sería tratado en el TECNOLOGICO DE ESTUDIOSSUPERIORES DE ECATEPEC (TESE) en la carrera de Ingeniería Aeronáutica, con los alumnos que cursan el segundo semestre.
El problema que encontramos fue el sorprendente número de alumnos que son irregulares, y nos dimos la tarea de buscar las causas de ¿porque los son?, y otros problemas que se incluyen a estas; e incluso formular una solución para evitar este caso en futuras generacionesEncontramos variables preocupantes en las que afectan al alumno en su educación tanto personal como externa por parte de la coordinación. Lo cual encontramos unas posibles soluciones a estas causas del problema que serán mostradas a la coordinación educativa y a los alumnos en general (si llegan a ser aprobadas).
Esto para evitar más bajo rendimiento en los semestres restantes y en futuras generacionesde esta y otras carreras.





PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El problema existente es que en el 2º semestre de la carrera de ingeniería aeronáutica, se presenta un porcentaje alto de alumnos que son irregulares, debido a problemas tanto personales como por parte de la coordinación de la subdivisión.
Los alumnos tienen que re-cursar materias reprobadas para poder completar sus evaluacionesde cada semestre y el hecho de modificar las horas de clases conlleva estar más tiempo en la escuela lo que provoca muchos problemas a los alumnos, los cuales tienen malos resultados para cada uno de los alumnos irregulares.
De los 110 alumnos que cursan el segundo semestre, solo un 75% son irregulares. Las causas que originan este problema, son distintas y normales a las que presenta un joven aesa edad y al rendimiento insuficiente.


JUSTIFICACION

El motivo de esta investigacion es el porque del bajo rendimiento academico de los alumnos, que provoca la preocupacion de directivos ya que es una carrera nueva en la institucion


VARIABLES

la materia con mayor numero de reprobados
causas que originan el bajo rendimiento en los alumnos de esta carrera
el numero total dealumnos irregulares en el 2° semestre de esta ingenieria

RECOPILACION DE DATOS

La informacion obtenida para esta investigacion, se realizo de dos formas:
por medio de encuestas de tipo cedula, realizadas entre alumnos del 2° semestre de esta carrera
por parte del departamento de control escolar del tecnologico. de tipo banco de datos
y el tipo de muestreo es:
aleatorio estratificadoHIPOTESIS

Causas
Bajo Rendimiento
Los alumnos tienen que mantener un horario de hasta doce horas dentro del plantel y tomar más clases de lo normal, los alumnos mantienen hasta el hambre por completar las horas de clase.

Inasistencia de los profesores
En el Tecnológico, se han presentado casos en los que los profesores tardan semanas o en ocasiones meses para dar clases lo cual generapérdida de tiempo y una evaluación tardada, los alumnos tiene que presentar evaluaciones no muy convencedoras que perjudican el promedio y dejan a los grupo con un retraso de conocimientos y en la experiencia sobre la materia.

Profesores poco preparados
Existen un número considerable de profesores poco preparados o con poca experiencia dando clases, con lo que provocan una confusión muy grande enlos alumnos que toman sus clases y perjudican el conocimiento de los alumnos y dejan mucho que desear de parte de la directiva en cuanto a las decisiones de los contratos al igual que los profesores con la experiencia en clase, por los detalles como errores al momento de dar las clases, en la cohibición con los alumnos, etc.

Problemas personales
Los alumnos al presentar clases en horario...