HGM_M1A1_Formato_para_analizar_un_hecho

Formato para Analizar un Hecho Histórico
Datos del estudiante
Nombre del estudiante: David Martínez Salazar
Matrícula: 13003816
Fecha de elaboración: 02/10/2015
Tiempo de elaboración: 4 diasEsta tarea denominada Análisis de un hecho histórico está dividida en cuatro partes y en cada una de ellas encontrarás las instrucciones que deberás seguir.
Primera parte
En esta llevarás a cabola aplicación de estrategias para el estudio de la historia, a fin de identificar tiempo, espacio y actores.
Instrucciones
Revisa detenidamente la lectura Lo que todo mexica o azteca aprendía a principios del siglo XVI (localizada en el Menú contextual, en la parte derecha de la pantalla).
Con base en lo que acabas de leer, analiza y responde las preguntas que se te presentan a continuación.Puedes afirmar, sin temor a caer en falsedades, que el hecho histórico:
¿Cuándo sucedió? A principios del siglo XVL, En la época prehispánica sucedió en la mañana durante el reinado de Moctezuma entre 1502-1520. ¿Dónde sucedió? En la ciudad de México Tenochtitlán, palacio de axayacatl, el lago de Chapultepec, el lago de Texcoco, Cholula, calzada de Iztapalapa, en el barrio llamado yopico que seencuentra al sur de la gran ciudad a unos pasos de la calzada Iztapalapa de donde se pueden ver los cerros de Popocatépetl e iztlacihualt.
Según el relato, ¿en qué época sucedió?, ¿quién gobernaba? En la epoca prehispánica Según el relato, ¿cómo son los lugares donde se desarrolla la historia? Fue en el actual estado de México, en la antigua Tenochtitlán, lago de Texcoco, se casa estaba situadaal sur de la gran ciudad
¿Quiénes participaron en este hecho? (Escribe 10 personajes que participaron en este hecho) Anota al menos 10 datos diferentes de la vida y costumbres de los mexicas:
Cuetzpalin
Xochitl su esposa
La madre de cuetzpalin
Cuauhtli su padre
Sus dos hijos
Su abuela
bisabuela
el calpixque del palacio
los barrenderos
los hascaltecos el oficio de parteras se pasaba degeneración en generación de madre a hija
las mujeres asían las tortillas en su hogar envés de comprarlas
se bañaban de 2 a 3 veces gracias al agua que era traída por los acueductos
los alimentos que preparaban provenían de la caza como el conejo y otros animales con esa carne preparaban tamales y otros alimentos de esa época
hablan el idioma que todo azteca habla, el náhuatl
hacían sacrificiohumanos para los venerar a sus dioses
los hijos de los nobles aztecas iban al calmecac que era una escuela donde se les entrenaba para ser sacerdotes
se lavaban los dientes con tortilla quemada
los artesanos elaboraban guaraches y piezas como cucharas de madera y cuchillos
pochteca era un gremio de comerciantes
Segunda parte
En esta realizarás una línea de tiempo y una cronología de acuerdoa las indicaciones de la lectura Estrategias para el estudio de la historia (localizada en el Menú contextual, en la parte derecha de la pantalla).
Instrucciones
Revisa detenidamente los hechos que se te presentan enseguida.
Hechos a ordenar
1521 Cae México-Tenochtitlan en poder de los conquistadores españoles
700 Los árabes conquistan la península ibérica
1375 Acamapichtli inicia la noblezamexica o azteca
1502-1520 Moctezuma Xocoyotzin gobierna durante este periodo
1492 Llega Cristóbal Colón a la isla que llamó San Salvador
-1080135260350700 los árabes conquistan la península ibérica
1375 acamapichtli inicia la nobleza Mexica o azteca
1492 llega Cristóbal colon a la isla que llamo san Salvador
1502-1520 Moctezuma Xocoyotzin gobierna durante este periodo
1521 caemexico-tenochtitlan en poder de los conquistadores españoles
00700 los árabes conquistan la península ibérica
1375 acamapichtli inicia la nobleza Mexica o azteca
1492 llega Cristóbal colon a la isla que llamo san Salvador
1502-1520 Moctezuma Xocoyotzin gobierna durante este periodo
1521 cae mexico-tenochtitlan en poder de los conquistadores españoles
Usando los hechos que acabas de revisar, construye...