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DERECHOS
SEXUALES
Y
REPRODUCTIVOS
!
¡ CONoCELOS!

Jóvenes, salud y sexualidad

Jóvenes, salud y sexualidad
Derechos sexuales y reproductivos

Lavinia Enid Espinosa Eredia

MENSAJE
Los derechos sexuales y reproductivos forman parte de los
derechos humanos básicos y universales, comprenden el
ejercicio de una sexualidad libre, placentera y responsable,
el respeto a la integridad de las personas,a la diversidad, a la
vida privada y a decidir tener o no hijos.
La importancia de promoverlos lleva al Gobierno del Estado
a impulsar acciones de sensibilización para que la juventud
hidalguense transite hacia el ejercicio pleno e informado de
estos derechos.
En este esfuerzo el Instituto Hidalguense de las Mujeres,
diseña proyectos dirigidos a las y los jóvenes como el ámbito
social desde elcual se pueden transformar modelos de
convivencia y ejercicio de los derechos sexuales y
reproductivos libres de discriminación y violencia.
El Cuadernillo Jóvenes, salud y sexualidad ofrece
información sobre los derechos humanos y pone énfasis en
los derechos sexuales y reproductivos; los factores de
riesgo; el autocuidado y la toma de decisiones que permita a
las y los jóvenes llevar una vidasexual y reproductiva
saludable y placentera, libre de embarazos no deseados,
infecciones de transmisión sexual (ITS), VIH-SIDA y violencia.
Este material contribuye a que las instituciones y la
población participen en la construcción de una cultura de
equidad, de respeto a los derechos humanos y la igualdad de
oportunidades entre mujeres y hombres.

Biól. Carmen Dorantes Martínez
Directora General delInstituto Hidalguense
de las Mujeres

PRESENTACIÓN
Tienes en tus manos el cuaderno Jóvenes, salud y
sexualidad, cuya finalidad es proporcionarte
información sobre la importancia que tiene la vivencia
sexual en el desarrollo y bienestar de una persona y su
implicación en el ejercicio de los Derechos Humanos.
La sexualidad se construye en la mente del individuo a
partir de las experiencias que sunaturaleza biológica, la
interacción con el grupo al que pertenece le hacen vivir
y los significados de esas experiencias.
El cuestionamiento de los roles asignados a mujeres y
hombres en función del género, la violencia en las
relaciones humanas, la violencia institucional y la
incorporación del autocuidado para la prevención de
riesgo, se consideran como elementos que pueden
determinar lasformas y maneras de entender y vivir el
hecho sexual humano.
Rubio (1994), propone para su análisis el Modelo
Holónico de la sexualidad humana1, que considera que
ésta es el resultado de la integración de cuatro
potencialidades humanas que dan origen a los cuatro
holones (o subsistemas) sexuales: la reproductividad,
el género, el erotismo y la vinculación afectiva
interpersonal.
Una vez quereflexionamos sobre esto, nos damos
cuenta que para el ejercicio pleno de los derechos
humanos es necesario tener conciencia de los actos que
realizamos cada día, la capacidad de tomar decisiones
de manera informada.

1
Rubio, E. Antología de la sexualidad humana. Tomo I. Introducción al estudio de la sexualidad
humana: Conceptos básicos en sexualidad humana. Consejo Nacional de Población. Miguel ÁngelPorrúa. México. 1994.

Hablar de derechos sexuales y reproductivos, es hablar de
derechos humanos. Comprenden los principios que permiten
reconocer, respetar y proteger las particularidades religiosas,
políticas, culturales, étnicas y de preferencia sexual de las
personas y se fundamentan en la dignidad de la persona y la
libertad de decidir acerca del ejercicio de su sexualidad y
reproducción.

Lasexualidad es parte de la vida de todos los seres humanos.
Muchas personas creen que la sexualidad es sólo tener relaciones
sexuales o que tiene que ver solamente con nuestros genitales.

?
Abarca nuestro cuerpo, los sentimientos y las emociones y

está muy ligada a nuestra identidad.
?
La vivimos y la sentimos: tiene que ver con la forma de

movernos, vestirnos, expresarnos y relacionarnos con...