hhfg



Colegio San Fernando
Departamento de Filosofía
Nivel: PRED
Profesor(a): Alexis Maureira

Sector Filosofía
Guía Nº 2 “El juicio”

Nombre del estudiante:______________________________________________________
Curso: ______________ Fecha: __/___/___

Objetivo general

Identificar y comprender el juicio desde el punto de vista lógico.

Objetivos específicos

Comprender que laspropiedades esenciales de los juicios son la afirmación y la negación, así como la posibilidad de ser verdaderos o falsos.
Comprender y aplicar diferentes criterios para clasificar los juicios.
Valore la importancia del juicio como herramienta cognoscitiva.

I.- Caracterización del juicio

El concepto es una representación mental de carácter intelectual (carácter representativo); mientrasel juicio, que se verá ahora, tiene un carácter eminentemente enunciativo.
En efecto, el juicio consiste en una conexión o enlace enunciativo de conceptos. Debemos tener en cuenta que no todo enlace de conceptos forma un juicio. Si decimos “química”, “experimental”, “ciencia”, no hemos construido un juicio, pues necesito darle una forma de enunciado, esto es, de afirmación o negación.
Encambio, si decimos: “la química es una ciencia experimental”, hemos expresado una enunciación y por lo tanto hemos emitido un juicio.
Ahora bien, todo juicio, al adoptar la forma de una enunciación, es susceptible de ser verdadero o falso. Esto significa que una característica esencial del juicio es que por necesidad sea verdadero o falso.
El problema de lo verdadero y de lo falso encuentra en eljuicio su lugar más propicio. Los ruegos, los mandatos, las preguntas, las exclamaciones, aunque son expresiones, no son en sí ni verdaderas ni falsas. Por ejemplo, las siguientes expresiones:

Te suplico que vengas
Come tu sopa
¿Hoy es viernes?
¡Que buen partido!

Estas expresiones no son juicios, ya que a través de ellas no afirmamos ni negamos y, por tanto, no decimos algo verdadero ofalso.
En cambio:

“Carlos Fuentes es un escritor”
“La biología es una ciencia natural”
“La sangre es azul”
“Todos los hombres son sabios”

Estas expresiones son juicios, ya que enuncian o dicen algo que puede ser verdadero o falso. Así en nuestro ejemplo tenemos que los juicios a y b son verdaderos mientras que los otros dos restantes son falsos.
Lo verdadero –como lo concibió Aristóteles-consistiría en que hay una adecuación o correspondencia entre lo que enunciamos y la realidad o hechos a los que hace referencia el juicio; lo falso sería lo contrario: la no correspondencia entre lo que anunciamos y la realidad a la que se refiere.
Cuando expresamos un juicio –que como ya vimos puede ser verdadero o falso- es necesario recurrir a un elementos llamado cópula, representadageneralmente por el verbo “ser”. Por ejemplo: “La biología es ciencia natural” o “La biología no es ciencia natural”. En estos ejemplos la afirmación o la negación (que son funciones de todo juicio) se llevan a cabo con la partícula es, que, como ya explicamos, recibe el nombre de cópula, precisamente por ser el elemento relacionante con lo que se llama un concepto-sujeto y un concepto-predicado.
Peroesto nos lleva al subtema denominado “estructura del juicio” que veremos pronto.

II.- Juicio y enunciado

Al caracterizar un juicio debemos hacer una distinción muy importante entre el juicio propiamente dicho y los enunciados o proposiciones.
Según la lógica tradicional los enunciados o proposiciones que se utilizan como sinónimo para referirse al juicio, no son más que la expresión ovehículo que sirve para expresarlo.
Todos los pensamientos se transmiten por el lenguaje, por las palabras. El concepto se expresa por el término o palabra: de la misma manera, el juicio se expresa –desde el punto de vista gramatical- por medio de enunciados o proposiciones, pero las palabras, en sí mismas, no constituyen lo que la lógica llama juicios, por la sencilla razón de que las palabras...