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El termino didáctica viene del griego, donde tienen una relación con el verbo enseñar, instruir, etc. Dentro de la edad media uno de los autores más importantes es Ramón Llull. Didáctica se expandiópor toda Europa, esto produjo una formación humana tanto en la pedagogía o ciencia global de la educación. En la didáctica está vinculado con la práctica junto con lo teórico donde abarca unametodología de enseñanza y aprendizaje hacia los objetivos educativos, son modelos descriptivos donde ofrece una visión de las cosas de cualquier ámbito.

La didáctica es una ciencia práctica dondetienen tres características: científicas, tecnológicas y artísticas. La artística se basa a través de la experiencia donde van resolviendo problemas prácticos aunque no sepa el porqué, le salen las cosasinstantáneamente (hace). Las científicas son estructurados, llevan un orden y coherencia interna de sus conocimientos y se basan en teorías (sabe). Las tecnológicas se basa el por qué de su actuación.Busca conocer para hacer mejor (sabe hacer). El objeto de estudio del proceso se ramifica en la enseñanza, el aprendizaje, la instrucción, la comunicación de conocimientos, el sistema de comunicacióny los procesos de enseñanza-aprendizaje para que allá una relación docente-dicente, método o conjunto de estrategias para el contenido del aprendizaje.

Las finalidades de didáctica son teórica ypráctica. La teórica es que todas las ciencias tratan de adquirir y aumentar el conocimiento sobre el objeto de estudio que es el proceso de enseñanza-aprendizaje. Tanto como describirlo ointerpretarlo. En cambio la práctica elabora propuestas de acción, para transformar la realidad, esto quiere decir que no se basa en fundamentos de los criterios prácticos, más bien en propuestas que deben serrealistas y adaptadas a cada situación determinada.

En síntesis, No basta solo de transmitir, sino que se debe enseñar a utilizar convincentemente su propio aprendizaje y también en...