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NIVEL SEMÁNTICO. EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

El significado, junto con el significante, es uno de los componentes del signo lingüístico. Se trata del “concepto que asociamos en nuestra mente al significante”. De su estudio se encarga la Semántica y de los términos que componen una lengua, la Lexicografía.
La Semántica considera que el significado se puede descomponer en unidades máspequeñas dotadas de significación, llamadas “semas”.

Formas de significar.

1. Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas.-
Las palabras de la lengua no están aisladas ni “amontonadas” en el sistema de una manera caótica, sino de acuerdo con dos tipos de relaciones que establecen entre sí:
- Las relaciones sintagmáticas son las que cada palabra establece con las otras que le acompañan en laración y con contribuyen a fijar su significado. Ejemplo: Estoy viendo un banco, así que voy a sentarme.
- Las relaciones paradigmáticas son las que cada palabra tiene, en el seno del sistema lingüístico, con todas las palabras que son de su categoría gramatical y que podrían ocupar su mismo lugar en la frase. Ejemplo: Estoy viendo un taburete/silla/peldaño…así que voy a sentarme.
2. Los semas.-Son rasgos significativos y distintivos mínimos que dan significado a las palabras y permitan diferenciar sus significados.
NAVAJA ESPADA
+ arma blanca + arma blanca
+ articulada - articulada
+ pequeña - pequeña
Se distingue entre: (página 117) (COMPLETAR)
- semas comunes o generales:
- semas específicos:
3. Aceptabilidad y compatibilidadsemántica.-
Para que una oración tenga un sentido semánticamente aceptable, sus palabras tienen que ser semánticamente compatibles en cuanto a sus semas. Por ejemplo: *El niño como barcos es semánticamente inaceptable porque barco no tiene el sema + alimento. No obstante, en el lenguaje poético podríamos encontrar enunciados como La madrugada aúlla de dolor porque el lenguaje poético se caracteriza porpoderse tomar ese tipo de licencias.

Significado denotativo y significado connotativo.

No debemos confundir el significado con el referente: el concepto que se tiene de una realidad, que además puede ser abstracta, no es la realidad misma. Ese significado puede ser objetivo e informar de la realidad sin emitir valoraciones. En este caso se habla de denotación. Pero, si a ese significado se leañaden nuevos significados al asociar valoraciones subjetivas, se habla de connotación, que es el conjunto de significaciones subjetivas que rodean a una palabra por causa de valoraciones individuales. Ej.: la palabra “verano”:
a) sgdo denotativo: “la estación más calurosa del año”
b) sgdo connotativo: “vacaciones, diversión, descanso, aire libre”, para unos; “excesivo calor, apatía”, para otros.Frecuentemente, los significados connotativos dejan de ser individuales para convertirse en comunes a diversos hablantes, llegando a ser habituales en el uso de la lengua. Así, la palabra “cacique” poseía un sgdo denotativo en su origen: “jefe de una tribu india”. Sin embargo, son mucho más frecuentes los sgdos connotativos que se le han añadido al término por razones de índole política y social:“déspota, tirano, dominador, autoritario, señor o dueño”.
Las connotaciones pueden ser de diversa índole: estilísticas (can, perro, chucho), ideológicas (nación, patria, estado), afectivas (padre, papá, padrastro), culturales,...


Tipos de palabras según la relación entre significante y significado.

Relaciones de identidad de significados y significantes:
a) palabras monosémicas: sonaquellas a las que a un significante le corresponde un único significado: “botijo”: “vasija de barro poroso, que se usa para refrescar el agua”.
c) palabras polisémicas: aquellas en las que a un significante se le pueden atribuir varios significados: “borrego”: “cordero de uno o dos años// persona sencilla e ignorante// nubecilla blanca redondeada// tipo de chaqueta// persona que se somete...