hhhh

Páginas: 8 (1923 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2014
Módulo:
1
Actividad:
Actividad Experimental 2
Fecha: 1 de septiembre del 2014
Bibliografía:
Sin autor. (2009). Puebla. Recuperado en agosto 27, 2014, de Corazón de Puebla Sitio web: http://www.corazondepuebla.com.mx/clima.html
-Ayuntamiento de San Andrés Cholula. (2014) Puebla-San Andrés Cholula. Enciclopedia de municipios y delegaciones de méxico. Recuperado en agosto 27, 2014, de:http://www.elocal.gob.mx/work/templates/enciclo/EMM21puebla/municpios/21119a.html
-INEGI. (2013). Flora y fauna. Puebla. Recuperado en agosto 27, 2014, de INEGI Sitio web: http://www.cuentame.inegi.gob.mx/monografias/informacion/pue/territorio/recursos_naturales.aspx?tema=me&e=21
INEGI. (2013). Clima. Recuperado en agosto 27, 2014, de INEGI Sitio web:http://cuentame.inegi.gob.mx/monografias/informacion/pue/territorio/clima.aspx?tema=me&e=21
Bennet, D. P. y D. A. Humpries. Ecología de Campo. Editorial Blume. 1981. Franco López Jonathan. Ecología de Campo. Editorial Trillas. México.

Para llenar por el Profesor.
Aspectos de cada criterio
Logro Alcanzado
Niveles de logro
Planeación: Pl

Completamente (c)
Parcialmente (p
No alcanzado (n)
Se asignan 2 puntos al nivel delogro “completamente”,1 punto al nivel “parcialmente” y 0 puntos al nivel “no alcanzado”
Definición del problema y selección de variables
Control de las variables
Desarrollo de un método de obtención de datos


Obtención y procesamiento de datos: OPD


Registro de datos
Procesamiento de datos
Presentación de los datos procesados


Discusión, evaluación y conclusión: DEC


Discusión yrevisión

Evaluación de procedimientos y propuesta de mejoras
Formulación de conclusiones



Aptitudes personales: AP


Aplicación de las técnicas
Trabajo en equipo
Seguridad y ética en el trabajo



Objetivo: Obtener información a través de un muestreo realizado en las instalaciones de la Preparatoria del Tecnológico de Monterrey sobre la composición de la comunidad que habita enesa zona. Conseguiremos datos importantes, como densidad, frecuencia, dominancia y valor de importancia. Sin embargo, también nos servirá para investigar sobre la interacción del ser humano en este ambiente, y el impacto que ha causado en la flora y la fauna del mismo campus.

Introducción: Puebla es conocida comúnmente por su variedad tanto en flora como en fauna (INEGI, 2013), sin embargo, apartir del año 2000, la zona de Angelópolis se ha ido aumentando comercialmente, construyéndose así edificios, distribuidores viales, centros comerciales, entre otros. En el 2003, el Tecnológico de Monterrey se inauguró y actualmente consta de 25 hectáreas de extensión. Estos factores han beneficiado mucho a nuestra comunidad, pues le han permitido incrementar su calidad de vida en muchosaspectos, sin embargo, también ha perjudicado muchas comunidades biológicas al destruir su hábitat con éstas construcciones. En esta actividad, esperamos conocer más a fondo sobre estas zonas dañadas anteriormente por el hombre, y cómo es que los factores, tanto bióticos como abióticos se han visto modificados con el paso del tiempo.

Densidad: Se refiere a la cantidad de individuos de una poblaciónpor unidad de área que ocupan.
Densidad Relativa: Se refiere al número de individuos de una especie como proporción de la densidad total de todas las especies analizadas.
Frecuencia: Se refiere al número de veces que una especie se repite en diferentes muestras. Con esta se puede saber que tan ocurrente o común es cierta especie dentro de una comunidad.
Frecuencia Relativa: Se refiere a cuántoequivale la frecuencia de una especie a la frecuencia total de las especies y se expresa en términos de porcentaje.
Dominancia: Se refiere a la proporción del terreno que se ocupa por la sombra de especies arbóreas.
Dominancia Relativa: Se refiere a la comparación entre la dominancia de una especie con la dominancia total de las especies y también se expresa en términos de porcentaje.
Valor...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • hhhh
  • Hhhh
  • Hhhh
  • hhhh
  • hhhh
  • hhhh
  • hhhh
  • hhhh

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS