hhhhh

actividades
B. estática
c. batería
saltar
s. escaleras
planta
Polea
Cuerda todos
Manos Uno con otro
abdominales
correr
Fuerza
464 N
416 N
360 N
612 N
780 N
900 N
1600 N
800 N204 N
1020 N
Distancia
8 M
8 M
8 M
12 M
1 M
15 M
8 M
8 M
4 M
20 M
Repeticiones
2
4
26
20
10
5
2
2
30
1
Trabajo
3712 W
3328 W
2880 W
1224 W
780 W
13500 W
12800 W
6400 W816 W
20400 N
Tiempo
600 S
480 S
240 S
300 S
60 S
180 S
300 S
180 S
360 S
300 S
potencia
196.133 J
98.066 J
441.299 J
980.665 J
98.06 J
166.71 J
2049.58 J
970.85 J
500.13 J500.13 J
Paso 2: completa la tabla, anotándolos resultados de otras cuatro actividades que hayan realizado otros miembros de clase
ANALISIS:
¿Qué nombre se aplica a la rapidez con la cual serealiza un trabajo? ¿Cuáles son las unidades de esta rapidez?
R= Se le llama celeridad y su unidad es :Metros por segundo: (m/s), Centímetros por segundo: (cm/s) Kilómetros por hora: (km/h)

¿En quéactividades realizadas por los miembros de tu clase se produjo mayor potencia?¿Que grupos de músculos se usaron en esta actividad?
R= en donde todos halamos la cuerda dividiéndonos de a dos porextremo.
R= Utilizamos los músculos de todas las extremidades.
¿La actividad que requirió la mayor fuerza produjo la mayor potencia? Explica como una fuerza grande puede dar por resultado unapotencia relativamente pequeña.
R= No porque al ocupar una fuerza se reduce la potencia por el desgaste de los músculos o de los aparatos.
  
¿Una polea, un malacate o una palanca puede aumentar larapidez con que una persona realiza un trabajo? observa cuidadosamente la forma en que está redactada esta pregunta, y explica tu respuesta.
R= No porque esos mecanismos se ocupan para ayudarse ajalar o alzar un objeto
Potencia en física
En física, potencia (símbolo P)nota 1 es la cantidad de trabajo efectuado por unidad de tiempo.
Si W es la cantidad de trabajo realizado durante un...