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Etapa 1 reflexión
Lo que aprendí en la etapa uno en la importancia del español, el diferente lenguaje que existe entre las personas en cómo se comunican, el español como código también la relaciónentre el lenguaje oral y escrito en cómo se expresa cada una de ellas la oral con voz, imágenes y la escrita hacerlo manual para comprender las cosas, niveles del habla culto, estándar y vulgar,lectura en voz alta etc. Lo que me falto entender fue a la expresión escrita me falto informarme más sobre ella comprenderla leeré mas sobre este tema para comprender mejor de que trata eso y en grado casoque la ocupe sé dónde encontrarla. También sobre reglas para el acento ortográfico las partes de la gramática en que es un artículo entre otras cosas más.



Etapa 2 reflexión
En esta etapa vi yentendí unas cosas que no alcanzaba a comprender en el desarrollo de procesos cognitivos. Aprendí sobre el concepto en que es la imagen mental de rasgos comunes de una persona u objeto. En laexpresión escrita el mapa conceptual una gráfica que relacionan algún tipo de tema ya sea por jerarquías o no. Sobre la paráfrasis que hace un poco más corto y comprensible algún texto que se haya escritodenotación y connotación de algo que está ahí, y es cierto y la otra algo que no es y que no existe en el momento. Aspectos ortográficos Signos de puntuación aquí si alcance a comprender la mayor partede la etapa y si surge una duda sé que estará en este libro.
Etapa 3 reflexión
Las oraciones simples y compuestas, las simples tienen independencia sintáctica y semántica que expresa un opensamiento completo y la compuesta esta conjugada por 2 o más oraciones simples unidas entre sí, sobre el párrafo es un tipo de oraciones que tratan de un mismo asunto. También en la exposición de un tema enlos aspectos lingüísticas las conjugaciones formas simples y compuestas y las coordinadas subordinantes, también los signos de entonación y el cuadro de las diferencias delas letras (v y b)....