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MIS HABILIADES SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN.

AUTOEVALUACION Y PLAN DE MEJORA


A lo largo de este curso, el profesorado de la asignatura, se ha propuesto abordar de firna teórica una seriecontenidos relaciones con las habilidades sociales y de la comunicación para la intervención social, pero fundamentalmente ha hecho hincapié en potenciar y/o desarrollar, en el alumnado, lascompetencias y habilidades sociales y de la comunicación requeridas para la intervención profesional como Trabajador/a Social.
En el camino que se ha recorrido, se le ha solicitado al alumnado unconstante ejercicio de autoobservación orientado que este sea consciente de este proceso de adquisición o fortalecimiento de habilidades sociales; para ello se le ha propuesto diversos instrumentos como lashojas de evaluación de las EPD, el diario individual, etc.
Al terminar la asignatura, somos conscientes que, aunque aprobéis la materia curricular, las habilidades sociales son una ‘asignatura’vital y siempre abierta a reflexión, autoobservación y mejora, tanto a nivel persona como profesional. Por ello te proponemos que, teniendo en cuenta el camino recorrido y de cara a los desafíos que tepresenta el ejercicio profesional, realices un pequeño ‘plan estratégico de mejora de las habilidades sociales’.
Para ello te proponemos que realices un diagnostico donde identifiques fortalezas ydebilidades así como oportunidades y amenazas (DAFO), y teniendo en cuenta ese análisis de la situación puedas elaborar un plan de acción simple y muy concreto que te ayude mejorar tus habilidadessociales.


1-. Mi diagnóstico de situación :
Identifica tus debilidades y fortalezas en relación a los siguientes aspectos:
Mi comunicación verbal
Mi comunicación no verbal
Mi comunicaciónescrita
Mi comunicación intercultural
Mi primer contacto con personas
Mi comunicación en grupos grandes
Mi estilo comunicativo
predominante (asertivo, pasivo, agresivo)
Mi comunicación...