HIDALGO

Páginas: 11 (2560 palabras) Publicado: 30 de mayo de 2014
http://www.monografias.com/trabajos16/capacitacion-personal/capacitacion-personal.shtml
http://www.asimetcapacitacion.cl/capacitacion_evaluacion_%20impacto.htm
http://www.osce.gob.pe/consucode/userfiles/image/Plan_Estrategico_delas%20contrataciones%20publicas.pdf
La capacitación en el ámbito del sector público toma especial relevancia en la medida en que el desempeño de los funcionariosmejore significativamente de cara a una gestión pública de calidad, efectiva, eficiente y oportuna. En este sentido, considero que la Institución en la cual laboro, desde hace 18 años aproximadamente, ha desempeñado una labor importante, en el desarrollo y fortalecimiento de competencias de los funcionarios públicos, mediante la capacitación que se les ofrece en materias atinentes a la fiscalización yel control; y en este proceso de enseñanza aprendizaje, vale la pena indicar también, que participan coordinadamente funcionarios de varias Unidades Administrativas de nuestra Institución, que cuentan con la experticia en las temáticas de fondo que se desarrollan en nuestros cursos; en conjunto con personal especialista en implementación de proyectos e-Learning, soporte técnico y administrativodel Centro de Capacitación.

Tradicionalmente, este proceso de enseñanza-aprendizaje se ha llevado a cabo bajo la modalidad presencial, lo cual ha requerido de la presencia física de los participantes en nuestras instalaciones, con todo lo que probablemente conlleve el desplazarse desde sus lugares de trabajo y ausentarse de sus labores cotidianas mientras reciben la capacitación; sin embargo,desde hace algún tiempo, la capacitación bajo modalidad virtual se ha convertido en una importante estrategia de enseñanza-aprendizaje que la Contraloría General de la República (CGR), en complemento a la modalidad tradicional, ha implementado en atención a las necesidades de capacitación de funcionarios públicos. Cabe indicar de manera general que la CGR es la Entidad Fiscalizadora Superior (EFS) deCosta Rica, auxiliar de la Asamblea Legislativa en la vigilancia de la Hacienda Pública y cuenta con un Centro de Capacitación, el cual fue creado mediante Ley Orgánica de la Contraloría No. 7428 de 4 de noviembre de 1994, para el entrenamiento de los propios funcionarios y de otros servidores de los sujetos pasivos, en las materias atinentes a su competencia.

En este sentido, mejorar lacalidad, relevancia y pertinencia de los servicios que brindamos a nuestros clientes y ampliar el alcance de la capacitación en cuanto a población meta se refiere, han sido retos importantes a través del tiempo y han motivado a incursionar en nuevas modalidades para la implementación de cursos de capacitación a distancia, como lo es el e-Learning y el aprendizaje combinado, teniendo en cuenta que ennuestro país se dispone de una muy buena infraestructura de comunicaciones que posibilita a nuestras instituciones públicas acceder a servicios de este tipo, en muy buenas condiciones.

Por otra parte, es importante acotar que dada la relevancia que tiene la temática relacionada con los procesos de gestión y de compras públicas en el ámbito del sector público costarricense, se visionó en suoportunidad, el desarrollo de un proyecto e-Learning, el cual culminó tiempo después, con un programa modular de capacitación virtual denominado “Sistema Integrado de Capacitación en Contratación Administrativa” (SICCA virtual), el cual en sus inicios ya se había desarrollado bajo modalidad presencial y durante los años 2009 al 2011 se ha desarrollado en varias ediciones en modalidad virtual.

Portanto, me es grato compartir con todos, en forma general, algunos detalles de este proyecto, el cual se ha desarrollado en tres etapas básicas: planificación, implementación y validación; y cuyo diseño se ha considerado bajo un enfoque socio-constructivista, desde el punto de vista práctico y con una dosis conceptual sobre diversas temáticas relevantes, que se comentarán en adelante. Pero, hablar...
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