hidratos

INDICADORES
CRITERIOS
%
PUNTAJE
N° DE REACTIVOS
6. Evalúa y valora la influencia del grupo en la formación del autoconcepto a través de trabajo personal.
Trabajo personal
Escribe ejemplaresde su vida diaria la influencia positiva y negativa y en distintas contextos sobre la formación de su autoconcepto.
Evalúa y valora la influencia positiva y negativa del grupo en la formación delautoconcepto.
Es responsable en la presentación de su trabajo.
40
40
20
8
8
4
1
1
1
TOTAL
100%
20
3

CRITERIOS
PUNTAJE

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Escribe sus fortalezas,debilidades y acciones de mejoras
Trabaja responsablemente en forma ordenada.
Es responsable en la presentación de su trabajo.














TOTAL


CRITERIOS
PUNTAJE

1
2
3
45
6
7
8
9
10
11
12
Participa en las propuestas de normas sociales.
Muestra creatividad, limpieza.
Expone su trabajo.













TOTAL


CRITERIOS
PUNTAJE

1
2
3
45
6
7
8
9
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11
12
Escribe efectos de la amistad y enamoramiento.
Muestra creatividad, limpieza.
Es responsable en la presentación de su trabajo.












TOTALCRITERIOS
PUNTAJE

1
2
3
4
5
6
7
8
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12
Escribe la influencia de su entorno en la definición de sus intereses.
Muestra disposición en la observación de un video y orientación en eltema.
Es organizada y pulcra en el desarrollo de sus tareas.













TOTAL



CRITERIOS
PUNTAJE

1
2
3
4
5
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12
Analiza las dimensiones de su Identidadpersonal en un gráfico.
Completa frases para identificarse “Quién es”.
Muestra creatividad, limpieza.
Es responsable en la presentación de su trabajo












TOTALMALLA CURRICULAR DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL
1. ÁREA : Persona, Familia y Relaciones Humanas
2. GRADO : Tercero
PROBLEMA
ORGANIZACIÓN Y COMPETENCIA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES...