Hidraulica

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 15 de abril de 2011
| Mar, 12 de Abr de 2011 -- QUÉ HACER EN LA PRIMERA ACTIVIDAD 
QUÉ HACER EN LA PRIMERA ACTIVIDAD¿Qué deben hacer en la actividad 1 del curso de Potencia Hidráulica?He recibido de varios aprendicesdel curso la misma pregunta, por lo que escribí este texto para tratar de aclarar la situación:1. Las finalidades de la actividad son tres:         Analizar el funcionamiento de una válvula 4/3 víasde centro cerrado.         Determinar la pérdida de carga en un elemento, en este caso en una válvula de  4/3 vías de centro cerrado, que compone un sistema hidráulico.         Analizar elfuncionamiento de un sistema hidráulico básico, como es el del movimiento de un cilindro de doble efecto.         Describir las diferencias entre un elemento ideal y uno real.2. Para alcanzar estos objetivosusted debe proceder de la siguiente manera:         Ingrese a “guías de aprendizaje” y lea la “guía de la semana l”.         Ingrese al ‘material del curso’ y lea el de la semana uno. Dice:   “Enesta actividad realizarás lo siguiente: Determinarás las pérdidas de carga a través de una válvula 4/3 de centro cerrado que controla un cilindro de doble efecto. Observarás las características de unaválvula 4/3 de centro cerrado. Compararás las diferencias entre una válvula real y una válvula ideal”.          Abra el archivo, ingrese a : Clic para Ver Actividad 1         Apenas abra el archivodesarrolle la actividad de la siguiente manera: Lea todos los pantallazos. Apóyese en el material, en el libro de hidráulica. Finalmente, simule el funcionamiento del circuito.         En un archivo deWord, con sus propias palabras, no copie lo que dice en el libro:         1. Analice el funcionamiento de la válvula de 4/3 vías de centro cerrado. Recuerde que analizar significa: distinción yseparación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos.         2. Determine la pérdida de carga de un elemento que compone un sistema hidráulico. Haga un informe sobre...
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