HIG2_UD_9

Páginas: 43 (10593 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2015
Ciclo Formativo de Grado Superior
de Gráfica Publicitaria
Escuela de Arte Talavera

Historia de la Imagen Gráfica
Unidad Didáctica 9. Los albores del mundo contemporáneo.
Tema 20. La sociedad industrial y su influencia en la expresión gráfica 
20.1. La crisis del Antiguo Régimen
Durante prácticamente 1000 años la sociedad occidental (Europa y los territorios colonizados y asimilados por ella) había consolidado una serie de estructuras políticas, 
económicas y sociales que se mantuvieron vigentes hasta finales del siglo XVIII: lo que 
se ha venido a denominar el Antiguo Régimen. Sus características fundamentales son:
­Económicas. 
•Economía   agraria  sin   apenas 
inversión,   concentración   en   la 
distribución de las tierras, sujetas a 
veces   a   regímenes   de   manos muertas.   Rentabilidad     escasa   y 
sujeta a ciclos de crisis.
•Producción manufacturera artesanal 
controlada por los gremios.
­Sociales. 
Sociedad cerrada formada por 
tres estamentos:


La  nobleza  y el  clero  tienen  privilegios  jurídicos, fiscales, económicos y políticos, 
poseían la tierra y ocupaban los cargos políticos. 



El  tercer estado era un grupo muy heterogéneo, en el se encuentran desde la alta 
burguesía hasta el campesinado. La pertenencia a un estamento era por nacimiento.
­Monarquía absolutista: 
El rey detenta un poder absoluto por derecho divino.
­Infraestructuras poco operativas. 

Red   de   transportes   raquítica,   existencia   de  aduanas   interiores,  escasa 
movilidad de la población, medios de transporte de bienes, personas e información poco desarrollados, etc.
Historia de la Imagen Gráfica       Unidad Didáctica 9   CFGS de Gráfica Publicitaria        

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­Régimen   demográfico 
de tipo antiguo: 
Altas   tasas 
de 
mortalidad  y  natalidad,   con 
continuos brotes epidémicos.
­Derecho consuetudinario. 
Basado en la tradición y 
en el particularismo.
En   el   siglo   XVIII   el 
Antiguo   Régimen  entra   en 
crisis:
­La  población  aumenta 
y es más difícil controlarla.
­Se   producen  cambios 
económicos. 
­Se inicia la Revolución Industrial en Inglaterra.
­Se produce un cambio en el pensamiento de las elites propiciado por las ideas de 
la  Ilustración, que desembocará en las  revoluciones liberales (o burguesas), de las 
cuáles   las   primeras   serán   la   de   las  colonias   británicas   de   Norteamérica  y   la Revolución Francesa.
­El éxito del comercio marítimo proporciona riquezas a la burguesía lo que les da 
poder económico y se cuestionan su falta de privilegios y su marginación política. 
­Las  mejoras   en   la   agricultura  alivian   a   los   campesinos   y   les   hace   aspirar   a 
romper vínculos con la nobleza y ser propietarios de sus tierras.
La  Revolución   Francesa 
implicó   un  gran  cambio  en   la 
organización   política  y   la 
estructura socioeconómica:
•Nuevo   sistema   de   clases 
sociales, con su cúspide copada 
no por una aristocracia hereditaria 
sino   por  aquellos  con   más poder 
económico.
•Nuevo sistema político,  alejado 
de   la   monarquía   de   derecho 
divino,  de tipo  parlamentario  con 
ciertos
 
criterios
 
de 
representatividad territorial   y 
social.
•La   eclosión   de   la  nación,   el   surgimiento   de   la   conciencia   de   pertenencia   a   una 
comunidad nacional (nacionalismo).
•Nueva estructura económica basada en el liberalismo: el capitalismo.
•Independencia del Estado respecto a los poderes religiosos como la Iglesia.Historia de la Imagen Gráfica       Unidad Didáctica 9   CFGS de Gráfica Publicitaria        

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  Aunque  los excesos de  la  Convención  y el advenimiento  de  Napoleón  dieron 
lugar a una ola de reacción en toda Europa, la nueva organización política, económica y 
social   acabó   por   cristalizar   merced   a   diversas  oleadas   revolucionarias   (1820,   1830, 
1848),  dando   lugar   a   la   creación   de   una   serie   de  repúblicas   o   monarquías ...
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