Higiene Y Seguridad Industrial

Higiene y seguridad industrial
Programa sintético HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

Datos básicos
Semestre Horas de teoría Horas de práctica Horas trabajo adicional estudiante Créditos

VII

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4

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4

Objetivos

Que el alumno sea capaz de analizar e identificar, en un proceso industrial, los elementos que representen riesgos al trabajador para desarrollar programas de seguridade higiene industrial. Así como dotar de los conocimientos, actitudes y habilidades necesarios para desarrollar y asegurar el adecuado control del medio ambiente laboral para el desempeño óptimo del factor humano como parte de un sistema integrado, seguro y saludable a factores de características múltiples, físicas, químicas y psicológicas. Proporcionar los conocimientos para elaborar y participaren programas de higiene y seguridad industrial. Competencias Genéricas Comunicación en español e inglés Ético-valoral Desarrollar las habilidades de consulta, análisis, síntesis, aplicación y evaluación de la información científicotecnológica. Esta asignatura incide indirectamente en el reconocimiento y análisis de procesos productivos de la industria química para proponer opciones paraincrementar su eficiencia y/o calidad.
Contenidos

Contribución al Perfil de Egreso Competencias a Desarrollar

Competencias Profesionales
Unidades

Temario

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6 Métodos prácticas y Métodos

Conceptos y generalidades de Higiene y Seguridad Industrial Seguridad industrial Seguridad de las operaciones y equipo de protección personal HigieneIndustrial Programa de higiene y seguridad Programa de higiene y seguridad en la industria
La clase se impartirá mediante sesiones expositivas por parte del maestro mediante técnicas de aprendizaje basado en problemas, aprendizaje significativo, así como prácticas de investigación. La participación del alumno será esencial en las tareas y trabajos de investigación con la finalidad de completar los temasy tópicos del curso. Resolución de ejercicios en clase y/o tareas de investigación. • Recorrido por los laboratorios para determinar actos y

Prácticas

Mecanismos y Exámenes parciales procedimientos de evaluación

Evidencias de desempeño

Exámen ordinario Exámen a título Examen de regularización Otros métodos y procedimientos Otras actividades académicas requeridas

Programa sintéticocondiciones inseguras. • Recorrido por la institución para determinar estado operativo de los extinguidores. • Realizar simulacro de incendio para el uso de extinguidores. • Recorrido para determinar los niveles de ruido en las diferentes áreas. • Recorrido para determinar los niveles de alumbrado en todos los edificios. • Recorrido para determinar estado de orden y limpieza de la institución. •Desarrollar y aplicar las 5 “S” en el programa institucional de seguridad e higiene. 1o Examen departamental, comprende 20 sesiones aproximadamente, su valor es del 80 %. Actividades como tareas, participaciones, investigaciones y otras tendrán un valor de 20 %. 2o Examen departamental, comprende 20 sesiones aproximadamente, su valor es del 80 %. Actividades como tareas, participaciones,investigaciones y otras tendrán un valor de 20 %. 3o Examen departamental, comprende 20 sesiones aproximadamente, su valor es del 80 %. Actividades como tareas, participaciones, investigaciones y otras tendrán un valor de 20 %. 4o Examen departamental, comprende 20 sesiones aproximadamente, su valor es del 80 %. Actividades como tareas, participaciones, investigaciones y otras tendrán un valor de 20 %.Portafolio de evidencias a través el cual se evalúan las competencias desarrolladas y que puede consistir de: • Exámenes. • Reportes de visitas a industrias. • Informes de investigación documental. • Presentación de proyectos. • Reseñas y crítica sobre proyecciones de video. • Presentación de casos prácticos. Promedio de los cuatro exámenes parciales Examen en el que se evalúa todo el programa con...