higiene

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Tema 1
LA HIGIENE PERSONAL
Objetivo: Fomentar la autonomía en los hábitos de higiene, vestimenta y alimentación.
Materiales: Fichas 1 y 2
Debemos educar a los alumnos, desde los primeros años de vida, en el cuidado personal.
Una buena educación en los hábitos de higiene permitirá a los niños y niñas saberse cuidar como es
debido. Es necesario que la adquisición de estos hábitos sedesarrolle en la infancia porque si no su
posterior adquisición será más costosa y difícil. Esta enseñanza deberá realizarse en casa, con el
trabajo constante de los padres, y será reforzada en la clase; por ello es necesario que la familia y la
escuela tengan claros los objetivos pretendidos y que trabajen al unísono para conseguirlos.
Mensajes: Algunas de las reflexiones que podemos hacer connuestro alumnado pueden ser:
• Tienes que tener cuidado de tu cuerpo, por eso debes asearte cada día.
• Tienes que ducharte habitualmente y sobre todo, después de un esfuerzo físico que te haya
hecho sudar.
• Cuando acabes de asearte, deja ordenado el cuarto de baño para que otra persona lo pueda
utilizar después de ti. Recoge la ropa sucia y deposítala donde deba estar.
• Es importante quecuides tus dientes y encías. Lávate los dientes cada mañana y cada
noche y, si puedes, después de cada comida. Evita comer muchos dulces o golosinas porque
éstas pueden provocar la aparición de caries.
• Péinate habitualmente y deja siempre el peine limpio, de forma que otras personas lo
puedan utilizar después de ti.
• Para limpiarte la nariz utiliza siempre el pañuelo y, cuando acabes,guárdatelo en el
bolsillo.
• Si estornudas, bostezas o tienes tos, tápate siempre la boca para evitar molestar a otras
personas.

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¡NOS CUIDAMOS!

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Guía de trabajo

• Reflexión y comentario por parte del docente del tema que se va a trabajar.
• Observación y explicación de la ficha de trabajo.
• Coloreado de la lámina.
• Exposición de losdibujos en clase.

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2 EL HERMANO DE JUAN EL SUCIO
Guía de trabajo
• Lectura en voz alta de la adaptación del cuento “El hermano de Juan el Sucio”.
• Comentario por parte del profesor y de los alumnos del cuento leído.
• Algunas preguntas para eldiálogo:
— ¿Cómo es Juan?
— ¿Por qué le visita el hada Limpia?
— ¿Adónde envía el hada Limpia a Juan?
— ¿A quién encuentra Juan en el jardín?
— ¿Qué le parece a Juan ser hermano del cerdo?
— ¿Cambia Juan algo de su comportamiento?
— ¿Te pareces a Juan?, ¿por qué?
• Dibujo libre inspirado en la lectura del cuento.
EL HERMANO DE JUAN EL SUCIO
Una vez había un niño tan desarreglado y sucio quetodo el mundo le llamaba "Juan el
Sucio". Siempre iba muy sucio, despeinado y lleno de manchas.
Su habitación siempre estaba desordenada. Tenía los libros por el suelo, colocaba los
zapatos sucios encima de la mesa y metía los dedos en la mermelada. Nunca jamás se había visto
cosas igual.
Un buen día el hada Limpia entró en su habitación y dijo:
- Esto no puede ser, ¡qué desorden! Vete aljardín a jugar con tu hermano mientras yo
arreglo todo esto.
- No tengo ningún hermano -dijo Juan.
Ya lo creo que tienes uno -dijo el hada-. Quizás tú no lo conozcas pero él sí que te conoce a
ti. Vete al jardín y espéralo, verás como vendrá.
Juan se fue al jardín y empezó a jugar con el barro. De repente, vio una ardilla que bajaba al
suelo moviendo la cola y se ponía a su lado.
- ¿Eres túmi hermano? -le preguntó Juan.
La ardilla le miró y dijo:
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- De ninguna manera, mi piel está bien cepillada, mi nido ordenado y mis hijos bien
educados. ¿Por qué me insultas si soy tu hermana?
Después de decir estas palabras, la ardilla se subió a un árbol y Juan el sucio se quedó
esperando.
Al rato se le presentó un pajarillo y se posó...