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Como cualquier otra etapa vital, en esta edad de la vida (la adolescencia) hay una importancia de los factores socioculturales en su determinación. Pero existe un problema básico, el de lacircunstancia evolutiva que pertenece a esta etapa. Lo sociocultural influye determinando las manifestaciones especificas de la adolescencia, pero existe un fundamento psicobiológico que le dacaracterísticas universales.
En las diferentes sociedades puede variar, asi como varía el reconocimiento de la condición adulta que se le da al individuo y habra condiciones culturales que favorecerán odificultaran este proceso de cambio.
La característica básica es que es un periodo que obliga al individuo a reformularse los conceptos que tiene de si mismo y que lo lleva a abandonar su imagen infantil.
Elsino de la adolescencia es integrarse en el mundo del adulto donde tendrá que aceptar su nueva configuración de ser humano, su morfología adulta y la capacidad del ejercicio de su genitalidad para laprocreación.
La estabilización de la personalidad no se logra sin pasar por un grado de conducta patológica inherente a la evolución normal de esta etapa.
El concepto de normalidad varia con el mediosocioeconómico, político y cultual, se establece sobre las pautas de adaptación al medio y significa utilizar los dispositivos existentes para el logro de las satisfacciones básicas del individuo enuna interacción permanente que busca modificar lo displacentero o inútil a través del logro de sustituciones para el individuo y la comunidad.
La personalidad integrada tiene la fuerza para advertirel momento en que una aceptación temporaria del medio puede estar en conflicto con la realización de objetivos básicos y puede modificar su conducta según sus necesidades circunstanciales. Este es elaspecto de la conducta en que el adolescente puede fallar (adaptación e integración).
Seria anormal la presencia de un equilibrio estable durante el proceso adolescente.
Las luchas y rebeldías...