hiiajshs

Páginas: 2 (375 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2014
1.3 Comandos para aplicaciones de
estadística inferencial.

La estadística inferencial es el conjunto de métodos utilizados para determinar algún atributo medible acerca de una población en baseen una muestra.
El uso de la inferencia estadística tiene grandes ventajas. Al utilizar únicamente una muestra representativa, en lugar de un censo, se puede recolectar información de una maneraágil, sencilla y más económica. Además, en algunas ocasiones, las estimaciones obtenidas de la muestra son más precisas que la información obtenida de una población. Lo anterior se atribuye a los erroresque frecuentemente se cometen en la elaboración de un censo. Ya que por la utilización de las muestras simplifican los datos de la población.
La estadística Inferencial se utiliza para obtenerconclusiones que sobrepasan los límites del conocimiento aportado por los datos, busca obtener información de un colectivo mediante un metódico procedimiento del manejo de datos de la muestra.
es deseablehacer enunciados formulando una hipótesis nula que debe luego ser comprobada o no y contestar a la pregunta clave: ¿es digna de confianza la aparente diferencia que se ha encontrado en el trabajo deinvestigación? Contestar a esta pregunta sólo se puede lograr aplicando los criterios básicos de la estadística evaluativa o Inferencial.
Es imposible trabajar con los datos de una población ouniverso en su totalidad y además los parámetros poblacionales son raramente conocidos, entonces el investigador se ve en la necesidad de trabajar con una muestra representativa del universo; pero al extraermuestras de una población, los parámetros que se obtienen (promedios, varianza, correlaciones) no necesariamente
representan los parámetros de la población. Las predicciones y toma de decisiones enel ámbito turístico corresponden a la Estadística Inferencial.
La inferencia estadística o estadística inferencial es una parte de la Estadística que comprende los métodos y procedimientos para...
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