hiiistoria

3B-1
SILABO 2013- I
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN EN TURISMO Y HOTELERÍA


I.- INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura
Investigación Operativa
Código de asignatura
TH2503
Créditos
04
Requisitos
TH2403
Semestre
2013-I
Ciclo
V
Horas teoría semanal
03
Horas práctica semanal
02
Duración
Del 25 de marzo al 20 de julio de 2013Coordinador de la asignatura
Lic. Juana R. Segura Márquez

Correo electrónico: jsegura@wienergroup.com
Docentes
Lic. Juana R. Segura Márquez

II. SUMILLA

La asignatura forma parte del área de formación profesional, es teórica –práctica y está orientada a capacitar al estudiante en la solución de problemas de negocios; administrar proyectos e interpretar modelos de programación lineal.Los contenidos están organizados en las siguientes unidades: Introducción a la investigación de operaciones. Modelos cuantitativos para la toma de decisiones. El Problema de Asignación de Recursos. Formulación y desarrollo de modelos matemáticos de programación lineal. Método Simplex. Análisis gráfico, Teoría Dual e Interpretación Económica Análisis de Sensibilidad, Modelo de inventario,sistema de línea de espera, modelos de transporte, Programación entera. Modelos de PERT/CPM.

III. COMPETENCIA

Aplica la técnica de programación lineal, extendiéndola a la programación entera, así como reconoce las situaciones que puedan expresarse a través de modelos de programación lineal entera, programación lineal multiobjetivo, y sus diferencias en relación a los modelos de programaciónlineal. Utiliza las técnicas de administración de proyectos y la programación dinámica en situaciones del ámbito empresarial.



IV. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura los estudiantes presentan un proyecto de investigación considerando las técnicas de programación lineal, sistemas de transporte,técnica PERT-CPM, modelo de redes, modelo de inventarios.


V.PROGRAMA CALENDARIZADO

UNIDAD DIDÁCTICA I: MODELOS CUANTITATIVOS. FORMULACIÓN Y DESARROLLO DE MODELOS MATEMÁTICOS DE PROGRAMACIÓN LINEAL
Logro de aprendizaje: Al finalizar la I unidad los estudiantes presentan un informe sobre la asignación de recursos, formulación y desarrollo de modelos matemáticos considerando modelos lineales, método analítico y el método gráfico.


Duración: 3semanas Del 25 de marzo al 13 de abril de 2013
Semana
Contenidos
Estrategia metodológica
1
De conocimiento
. Investigación de Operaciones y Análisis Cuantitativo
Esbozo de conceptos y aspectos relevantes de la teoría Presentación de Casos Prácticos
Exposición
Diálogo
Trabajo en equipo: Estudio de casos



De desempeño (práctica)Identifica y formula modelos de optimización.

2
De conocimiento
Formulación de un modelo de PL. Asignación de recursos Ejemplos de aplicación.
Exposición
Diálogo
Trabajo en equipo: Estudio de casos


De desempeño (práctica)
Formula y resuelve modelos de programación lineal por el método analítico

3
De conocimiento
Método gráfico de solución.
Exposición
Diálogo
Trabajo enequipo: Estudio de casos


De desempeño (práctica)
Formula y resuelve modelos de programación lineal por el método gráfico

Producto: Informe sobre la asignación de recursos , formulación y desarrollo de modelos matemáticos
Criterios de evaluación del logro de aprendizaje:
Modelos lineales
Método analítico
Método gráfico.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento
De desempeño
Delproducto
Cuestionario
Ficha de observación

Rúbrica del Informe

Momento de evaluación (fechas): 3 de abril
: 10 de abril

Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la unidad didáctica:

ALVAREZ A., Jorge.”Investigación de operaciones” Lima. Universidad Nacional de Ingeniería”. GOULD, F, EPPEN, G, et, al. “Investigación de...