hija

Páginas: 3 (504 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2013
Fotos de nuestro viaje 5 – Educación a lo largo de la vida
Esta es la última parada de nuestro viaje a través de los recursos virtuosos para la educación predestinados por la webquest de cadasemana. En esta ocasión nos atañe revisar aquellos recursos pueden utilizar aquellos que quieren seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
De acuerdo al estudio y comparativo previo en el semestre delos temas e-b-m-learning hemos clasificado los recursos de acuerdo al estilo educativo en que consideramos podría ser más provechoso su uso:
En primer lugar http://www.aprendeinglestve.comconsideramos que es un recurso que se puede aprovechar desde el estilo de aprendizaje de m-learning puesto que es una herramienta que se utiliza desde algún dispositivo móvil conectado a una red de internetdesde cualquier lugar y hora, esto delega toda la responsabilidad de uso y aprovechamiento al usuario que deberá ser por completo responsable de su aprendizaje.
Del podcasting cultural de la UNAMelegimos en particular el recurso de poemas y poesía de Rosario Castellanos http://www.descargacultura.unam.mx/app1?sharedItem=54299, al cual también consideramos del tipo m-learning puesto que estapágina ofrece una aplicación descargable para dispositivos móviles, lo que permite “bajar” los archivos que deseen escucharse y se podrán reproducir posteriormente sin la necesidad de estar conectado a unared de internet, una vez más este recurso puede ser utilizado a la hora y en el lugar deseado.
El recurso http://basica.sep.gob.mx/escuelasegura/pdf/orientaciones/guiaFacebook.pdf podría serutilizado desde el estilo de aprendizaje del e-learning, ya que se necesita leer un documento en formato PDF y la mejor forma de hacerlo es mediante una PC, de esta manera se evita que el documento no seacompatible o presente limitaciones de visualización, posteriormente se necesitará utilizar Facebook para poner en práctica lo aprendido lo que marca de manera obvia su uso de manera en línea.
El...
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