Hijadedios

Aprendizaje: se refiere al estudiante como principal protagonista. Andre Pare dice que individualizar la enseñanza no consiste simplemente en permitir que cada uno trabaje individualmente y siga suritmo.
Individualizar es también establecer un lazo orgánico entre la persona y el medio en que vive, individualizar es por tener en cuenta las habilidades particulares de cada uno y utilizar todoslos recursos. Los conocimientos que se enseñan se considerar, por lo demás como resultado de un avance personal que se integra a la persona.
El profesor es quien funciona como experto en el área deconocimiento. En cambio el aprendizaje sitúa al estudiante como principal protagonista, para así convertirse en formador.
Todo individuo debe tener la posibilidad de aprender toda su vida, la idea deeducación permanente es la clave de arco de la ciudad educativa. El concepto de educación permanente se extiende a todos los aspectos del hecho educativo.

Aprendizaje significativo: esta se refiereal modo personal en que la información se procesa, el aprendizaje se centras en la fortaleza y no en las habilidades. Cada persona tiene su estilo propio de aprendizaje.
Los alumnos aprenden con masfacilidad cuando se les enseña con su propio estilo de aprendizaje.

Acción educativa: actividades en la escuela, el modo de aprendizaje y, por otro, las corrientes pedagógicas que modifican losobjetos de la educación de tal manera que el papel asignado al niño en la institución deductiva resulta transformado.
En algunas escuelas inspiradas en summershill se interesan por el desarrolloarmonioso de los niños, su libertad, la que deben disfrutar en lo que concierne a sus intereses, sus necesidades, su ritmo de desarrollo individual. Se centra en su libre actividad y constituyencolectividades de las que hacen cargo los propios niños. Se trata mas bien de enseñar al niño a ser autónomo, tomando como base sus necesidades y sus capacidades. La escuela tiene por cometido principal...