Hijos abusados

“HIJOS QUE ESTAN PARA SATISFACER A SUS PADRES”

No se enteran si ellos se sienten bien o si hacen travesuras. Los padres eligen el deporte que a ellos les gusta, y dan por sentado que a su hijo también le va a gustar . de lo que realmente al niño le gusta de eso no se habla.
Y si decide quejarse, será debidamente regañado y hasta descalificado por no hacer lo que sus padres deseen.
Si nosacordamos del otro, de sus sentimientos y de sus deseos, es probable que esas decisiones sean lo mas cercano a lo ideal , y experimentaremos como se siente ser retribuido amorosamente por el logro de nuestros hijos, a los cuales ayudamos escuchando sus necesidades y sus deseos.
No necesitamos gritar, ni amenazar ni maltratar para decir “NO”; el maltrato, las malas palabras y los insultosdespertaran en ellos una rebeldía mayor a la lógica de la edad a la que se encuentra.
Los padres exigimos que nuestros hijos respondan a trabes de hábitos y conductas que nosotros tampoco tenemos, en muchas ocasiones pretendemos que ellos hagan lo que nosotros no hacemos.

UN MODELO DE EDUCACION AUTORITARIA.
Cuenta un pequeño filosofo: Recuerdo cuando estaba en el colegio , en los momentos que novenia el maestro , mientras los demás niños jugaban y saltaban sobre los bancos yo leía un libro de aventuras que me transportaba , nunca había experimentado , una delicia tan grande ,tan honda tan intensa como esa lectura y de pronto siento que una mano cae sobre el libro brutalmente , entonces levanto la vista y veo que el bullicio a cesado y que el maestro me ha arrebatado mi tesoro. No les puedodecir mi angustia y mi tristeza y la huella que dejan en los espíritus infantiles para toda la vida estas transiciones súbitas y brutales del placer del dolor. Desde la fecha de este caso he andado mucho por el mundo , he leído infinitos libros ; pero nunca se va de mi cerebro el ansia de esta lectura deliciosa y el amargor cruel de esta interrupción bárbara

COMO PODEMOS DARNOS CUENTA QUE UNNIÑO ES ABUSASO EMOCIONALMENTE.
“Algunos indicadores”
Extrema falta de confianza en si mismo
Exagerada necesidad de ganar a sobresalir.
Demandas excesivas de atención.
Mucha agresividad o pasividad frente a otros niños.

“HIJOS NO VALIDADOS”

Llamemos a cada uno por su nombre, el que hemos elegido para ellos .Volve a mecerlos con palabras que los alienten.Especialmente cuando regresen delcolegio ,feliz y te dice entusiasmado ¡Me saque un nueve en la prueba! Y le decís y porque no fue un diez pudiste haberte esforzado más.
Tal vez la mama o papa, nunca fueron validados por sus padres o por algún referente importante de su niñez y sin darse cuenta, repite este padrón de conducta en su flia.
Jamás se les escuchara diciendo. Te felicito hijo./ lo hiciste muy bien/ que importante fueque lo hayas intentado.

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HIJOS QUE LLEGAN OCACIONALMENTE A LA VIDA DE SUS PADRES.

Interrumpieron sus metas y sus planes, por eso los anotan en cuanta actividad pueden, dibujo, ingles, fútbol, maestra particular ,danza etc. Para este hijo no hay tiempo pata acompañarlo a los actos escolares, al cine a cumpleaños no los acarician.

ABUSO EMOCIONAL CON LAS QUEJAS

Sucede que la quejacansa y agota , por tu culpa estoy así , por tu culpa discutimos con tu padre o con tu madre .¿ porque no comes todo? ¿ No sabes cuantos chicos se están muriendo de hambre?. Ellos ya no quieren escucharnos, saben que siempre tenemos un reclamo listo para hacerles y es entonces cuando buscaran evadirnos, sin darnos cuenta que de esta forma se achica nuestro mundo y también nuestras relaciones.
¿ Tepusiste a pensar que obtuvimos con la queja?

“EL HIJO MAYOR”

El primer hijo recibirá todo el amor, y sobre el también estarán puesta todas las expectativas.
Al primer hijo se lo considera un reflejo de sus padres y permanentemente se lo estimula para que se destaque, se llevara el amor de toda la familia, pero en muchos casos se le exigirá perfección, ya que este hijo deberá prepararse...