hijos de la malinche

CORTOMETRAJE
ESCENA 1. LA MAESTRA AUTORITARIA
Los alumnos platican sobre el modelo tradicional.
Eva. Otra vez nos toca con la maestra Gertrudis
Raziel. Por eso a mí el español no me gusta, elmaestro me da miedo es muy enojona
Elam. Yo nunca le eh entendido nada de todas formas siempre nos reprueba
Dolores. (Gertrudis) Entra al salón dice: cállense jóvenes si no los voy a sacar de la clasey no tendrán derecho a examen. Saquen su libro y resuelvan los ejercicios de la pag. 120 a las 150. El que no lo resuelva estará reprobado y recuerden que esto ya lo explique.
ESCENA 2. LOS ALUMNOSEN EL PASILLO
Comenta Eva. La maestra como siempre dejo mucha tarea
Comenta Miguel. Es lo mismo de siempre con esa maestra nunca aprendemos nada.
Escucha director y subdirector y comentaron:Directora Lulú. Escucho los comentarios de los alumnos maestro Cuauhtémoc?
Subdirector Cuauhtémoc: sí, creo es necesario que tomen el diplomado de profordems, que está ofertando la universidad deGuanajuato.
Escena 3. Presentación del diplomado profordems.
Se realiza la presentación de los integrantes del diplomado.
Llega Dolores. (maestra Gertrudis). Yo estoy aquí porque mi directora me envió aeste diplomado, pues yo no sé para que los alumnos no entienden y la directora tampoco y pues bueno aquí estoy.
Elam. Yo vine aquí con toda l disposición del mundo, para mejorar la práctica docente.Cuauhtémoc. Estoy consciente de que los tiempos han cambiado y la forma de educar a los alumnos también por el ambiente tecnológico, y las diversas formas de aprendizaje que tienen los alumnos.ESCENA 4. DIPLOMADO PROFORDEMS
Tutora Lulú. Maestros es importante crear ambientes favorables en el salón con los alumnos y promover un ambiente de confianza para que sus alumnos adquieran un aprendizajesignificativo.
Actividad. Dibujar al alumno y escribir sus defectos y cualidades con el fin de conocer al alumno
ESCENAS ACTUANDO SIN HABLAR Y MÚSICA DE FONDO.
Módulo 2. Centralidad del...