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Holssoo como estan todo bien puse esto porque para leer otro ensayo jajaj bueno no lo lean porque es al pedo!! Capítulo 11: “Las malas razones”
Ya eran las cuatro de la mañana. Marcos había perdidola esperanza de salir del museo. Mayr invitó a todos a tomar un té en la planta baja, en la cafetería del museo. Al llegar al bar, aparecen tres nuevos personaje, Stephen Jay Gould (biólogo evolutivoy paleontólogo evolucionista del siglo XX. Escritor de “El pulgar del panda” y “La vida maravillosa”), el doctor Oparin (Botánico y bioquímico que experimentó sobre el origen de la vida y lasmoléculas.) y Louis Leakey (Realizó trabajos de paleontropología muy extensos. Descubrió restos fósiles de 1,9 millones de años).
Ahora, iban a explicar qué NO era evolución. Gould comentó que la gente tieneideas incorrectas de qué es realmente la evolución. La evolución NO se refiere a un cambio heredable, si no a uno genético. Por ejemplo, las mutilaciones* no son objeto de estudio de la evolución, yaque no se heredan de padre a hijo. En cambio, las variaciones que sufre el material genético de las células sexuales no se manifiestan en el organismo que se produjeron pero si pueden transmitirse.Otro concepto erróneo, es el de comparar la evolución con el desarrollo. La evolución es la mutación de variaciones para adaptarse el ambiente por ejemplo. En cambio, el desarrollo, es el progresoque se produce en cualquier tarea que pueda desempeñarse.
La gente tiene razón cuando asocia la evolución con cambio, pero las malas razones provienen de “cómo” y “por qué” se produce la evolución. Laevolución no es el cambio de lo simple a lo complejo. Los organismos más complejos no son menos evolucionados. Un rasgo primitivo complejo, puede ser reemplazado por uno más moderno y simple.
Otroerror es el de creer que la naturaleza modela sus propias herramientas. La naturaleza, se arregla con lo que tiene, y lo hace su herramienta.
Mutilaciones*: La mutilación es el proceso y las...