Hilda Taba

1.- ¿Qué fines persigue la escuela?
La educación es la preservadora y transmisora de la cultura, a demás de que en la escuela se da la socialización del individuo. Las tradiciones culturales poseeraíces, la comunidad cultura es posible solo si la educación conserva esta herencia transmitiendo las verdades elaboradas en el pasado a las nuevas generaciones, para desarrollar así una base culturaly ciertas lealtades comunes.
La determinación de objetivos debe describir tanto el tipo de conducta como el contenido o el contexto al cual esa conducta se aplica.
Los objetivos deben formularse demodo que establecen diferencias claras entre las experiencias del aprendizaje vital de la vida nacional y esencial para la formación del individuo.
Es indispensable analizar las asignaturas quecomponen el programa escolar con el fin de decidir qué tipo de capacidad y comprensión intelectual son apropiadas para cada uno de ellos.
Los objetivos están detallados bajo cuatro categoríasprincipales que describen los campos de las necesidades vitales:
Los objetivos de autorrealización
Las relaciones humanas
La eficiencia económica
La responsabilidad cívica

Para Hilda Taba esindispensable investigar cuales son la demandas y los requisitos de la cultura y la sociedad, es una tarea, que es indispensable examinar el orden y el funcionamiento adecuado de la misma como el modo enque se aplicara para ver que tan aceptado es. La finalidad del currículo es preparar a las personas que asisten a instituciones educativas para participar como miembro dentro de la cultura a la cualpertenece

2.- ¿Qué experiencias educativas se requieren para alcanzar los objetivos de la escuela?
Para seleccionar las experiencias a utilizar deben determinarse por la naturaleza y el desarrollodel conocimiento, el aprendizaje y el propio estudiante, extendidas en dos dimensiones, el contenido y las propias experiencias de aprendizaje y su calidad dependen de los recursos que posee la...