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Desarrollo de primera guía de aprendizaje: ética fase análisis
Libertad: Es el poder que tenemos de actuar y de escoger. Libertad es independencia. Es no ser esclavo de nada ni de nadie. Pero, noexiste la libertad absoluta. La libertad va de la mano de la responsabilidad. Siempre que hacemos algo o dejamos de hacerlo, asumimos una responsabilidad. Por ejemplo, si copias en un examen, estáshaciendo uso de tu libertad, pero debes asumir tu responsabilidad aunque no te pillen.
Algunos creen que ser libre es hacer lo que les venga en gana. ¡Pues no! La libertad es respetuosa de losprincipios, las leyes y las normas no somos libres para perjudicar a los demás ni para destruir el medio ambiente. Mientras más libre es una persona, tiene mayor capacidad de aceptar sus deberes y defender susderechos
Justicia: Es la virtud humana mediante la cual las personas contribuyen mutuamente a que todos tengan las condiciones que les permitan vivir dignamente. La persona justa da a cada cual loque le corresponde, pero además lucha para que quienes lo necesitan alcancen mejores condiciones de vida. El justo respeta y valora los demás da igual trato a todas las personas, hace comentariospositivos sobre los otros… en fin, con su vida muestra como quiere ser tratado.
Respeto: Consiste en apreciar el valor que, por el solo hecho de ser personas, tenemos todo los seres humanos sin importarque tan pobres, ricos, mayores o jóvenes seamos… sin que nuestro sexo ni raza sean determinantes. El verdadero respeto acepta la diversidad y l diferencia. El respeto es una forma de reconocimiento yde aprecio.
Por ello, si todos fuéramos más respetuosos, la convivencia sería más sencilla: existirían menos conflictos, los bienes públicos estarían mejor conservados y hasta la naturaleza seencontraría en mejor estado… para practicar el respeto debemos tener siempre presente que todos los que nos rodean son seres muy, pero muy valiosos.
Responsabilidad: Es la obligación de responder por lo...