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AA6: Analisis de diferentes planteamientos sobre aprendizaje autónomo
El recurso RA2 presenta los planteamientos de varios escritores sobre la autonomía del aprendizaje, haciendo cada uno énfasis enun aspecto que se considera  fundamental de este tema. Vuelve al recurso, analiza las consideraciones de los escritores que aparecen más abajo y luego explica: ¿Cuál es la idea fundamental de cadaplanteamiento?, ¿cuáles son las posibles coincidencias entre ellas?, ¿qué aplicación tienen en tus actividades de estudiante?. Esta es una actividad para cargar archivo, por lo que debes elaborarla enWord  y luego subirla a la plataforma.
¿Cuál es la idea fundamental de cada planteamiento?, ¿cuáles son las posibles coincidencias entre ellas?, ¿qué aplicación tienen en tus actividades deestudiante?. Escribe tus conclusiones en este cuadro:
 Escritores
Idea fundamental del Planteamiento
 Coincidencias entre ideas
Aplicación en tus actividades de estudiante
A. Chene
 Uno puede fijar normas por símismo que va a respetar. 
 Parecida a Knowles ya que el estudiante toma la iniciativa y decide cómo va a estudiar.
 Decidir estudiar un tema en específico y cómo lo va a estudiar.
Brockett HiemtraAuto dirección en el aprendizaje lleva dos dimensiones: Aprendizaje Auto Dirigido y Auto Dirección del estudiante.
 Relacionada con Chene y Knowles ya que ésta es conformada por ambas.
 El estudianteasume la responsabilidad en la planificación, elaboración y evaluación. Y también las preferencias y responsabilidad de los estudios.
M. S. Knowels
 Individuos toman la iniciativa en el diseño deexperiencias de aprendizaje. 
 
Parecida a Chene ya que el estudiante fijas sus propias normas.
 El estudiante decide estudiar el tema y plantea las estrategias de como lo hará. Tiene más probabilidades deaprendizaje.
Platón y Aristóteles
 El individuo debe aprender por sí mismo. Mediante la conservación y creación de conocimientos.
 El individuo es responsable de sus conocimientos.
 El estudiante...