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FOROS DE CONSULTA
NACIONAL PARA
LA REVISIÓN DEL
MODELO EDUCATIVO
En cumplimiento del artículo Décimo Segundo transitorio del Decreto por el que se reforman,
adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley General de Educación y del artículo Vigésimo
Segundo transitorio del Decreto por el que se expide la Ley General del Servicio Profesional
Docente, publicados en el Diario Oficial dela Federación el 11 de septiembre de 2013

LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
CONVOCA
a los diversos actores involucrados en la educación básica, media superior y normal del país:
maestros, padres de familia, alumnos, legisladores, investigadores y estudiosos de la educación,
autoridades educativas locales, organizaciones de la sociedad civil y a todo interesado en aportar
propuestas, aparticipar en los

FOROS DE CONSULTA NACIONAL PARA LA
REVISIÓN DEL MODELO EDUCATIVO
que se llevarán a cabo de febrero a junio de 2014, en las sedes y en las fechas que se especifican en
la presente convocatoria

BASES
I. OBJETIVO Y CONTEXTO GENERAL
Para llevar al país a su máximo potencial, el
Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018
establece cinco metas nacionales, una de
ellas, “Méxicocon Educación de Calidad”.
Este anhelo, recuperado en el Programa
Sectorial de Educación 2013-2018, que
propone como objetivos la calidad educativa
en todos los tipos y modalidades, con
inclusión y equidad, nos obliga como nación
a revisar el modelo educativo vigente, a fin de
llevar a cabo los ajustes que se requieran para
garantizar que éste responda a las
aspiraciones y necesidades delos mexicanos.
La Reforma Educativa estableció elementos
fundamentales
para
impulsar
una
transformación profunda de la educación en

el país. No obstante, esto no agota la
reflexión y el análisis. El Programa Sectorial
de Educación 2013-2018 contempla en su
línea de acción 1.3.10 “Establecer
mecanismos de consulta para revisar el
modelo educativo en su conjunto para
garantizar unaeducación de calidad”. En
este sentido, la revisión del modelo educativo
es obligada, habida cuenta de que la reforma
aprobada por el Congreso de la Unión
establece la educación de calidad con equidad
como una obligación constitucional explícita
para el Estado Mexicano. La modificación a
la Ley General de Educación compromete a
las autoridades educativas, a efecto de dar
cumplimiento
a
estaobligación
constitucional, a proveer lo necesario para
revisar el modelo educativo en su conjunto.

FOROS DE CONSULTA
NACIONAL PARA
LA REVISIÓN DEL
MODELO EDUCATIVO
Llevar a nivel de concreción los fines y
valores de la educación requiere de un
modelo educativo acorde a la diversidad y
complejidad del país y a las exigencias de la
sociedad del conocimiento. Este modelo debecentrarse en el alumno, para que sea parte
activa en su proceso de aprendizaje.
El cambio del proceso educativo y las nuevas
condiciones
sociales,
tecnológicas,
económicas, entre otras, han modificado las
características de los alumnos, y llevan a un
fortalecimiento de la función y las
competencias profesionales de los docentes.
Su papel como garante del aprendizaje y el
liderazgo que debeejercer en su grupo
escolar y en la comunidad educativa,
conducen a la revisión de la educación
normal, y de sus métodos y formas de
enseñanza. Si bien la educación es una tarea
de todos, la importancia y responsabilidad de
la función docente conducen a una necesaria
revaloración social del maestro.
En este contexto, y asumiendo el mandato de
una educación de calidad para todos, queestablecen tanto la Reforma Constitucional en
materia educativa como los documentos de
planeación referidos, la Secretaría de
Educación Pública llevará a cabo un proceso
amplio de consulta para revisar el modelo
educativo en su conjunto, los planes y
programas, los materiales y los métodos
educativos, entre otros. La revisión se
realizará de la mano de los actores centrales
involucrados en el...