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 Universidad de Guayaquil
Facultad de Ciencias Médicas

Curso de Nivelación

Tema:
Materia y Energía

Integrantes
Luis Moran Terán
Joe Guerrero Jaramillo
Cristián Chica Lozano
Ghislaynne Andrade Illesca
María Qujije Delgada

Grupo:
N°2

Docente:
Ing. Carlos Flores

Año
2014-2015
Índice

Edad y estructura de la tierra………………………..8
Edad de la tierra………………………………………8Estructura de la tierra………………………………..9
Materia y energía…………………………………….11
Materia………………………………………………..11
Energía……………………………………………….13
Propiedad general o extrínseca de la materia……14
Propiedades específicas o intrínsecas de la materia………………………………………………..15
Clasificación de la materia………………………….17
Leyes de conservación y degradación de la materia………………………………………………..18
Teoría de larelatividad………………………………20








Introducción


Todo lo que nos rodea, incluidos nosotros mismos, está formado por un componente común: la materia. Normalmente, para referirnos a los objetos usamos términos como, masa, peso, volumen.
Entonces podemos decir que materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
Por lo tanto la energía constituye al movimiento de la materia los cambiosquímicos y físicos y la formación de nuevas sustancias se originan gracias a cambios en la energía del sistema.














Objetivo


General:
Aplicar los distintos recursos científicos relacionados con la vida y el midió en el que vivimos.

Comprender y producir nuevos conocimientos que serán de gran ayuda a lo largo de la nivelación.

Especificas:
Analizar lo mítico en eltiempo y estudiar la estructura y la edad de la tierra obteniendo una idea mejor relacionada con el inicio de la vida.

Comprender de manera exacta y específica los conceptos básicos de materia y energía llevando acabo a una mejor comprensión.









Conclusión


Conociendo la materia como todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. Consideramos entonces que poseestados.
Que dependiendo de la temperatura y presión a la que estén sometidas puede variar su estructura molecular.
Comprendiendo también que la energía tiene un laxo directo con la materia. Relacionando: materia energía, energía materia.















Recomendación


Recomendamos estudiar de manera clara la historia y la estructura de la tierra, ya que es de mucha ayuda y nosencamina asía un estudio más eficaz y concreto de la formación biológica, en cuanto a estructura y a nivel celular.
Además nos permite seguir con el estudio, llevando acabo una mejor comprensión en el ámbito del aprendizaje, consiguiendo resultados gratificantes















Bibliografíahttp://cienciasnaturales.carpetapedagogica.com/2009/07/materia-y-sus-propiedades-generales-y.html
http://es.slideshare.net/DGS998/9-conservacin-y-degradacin-de-la-energa-12170895
http://es.wikipedia.org/wiki/Conservaci%C3%B3n_de_la_energ%C3%ADa
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/degradacion.htm?3&2
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/degradacion.htm?3&2http://www.mailxmail.com/curso-energia/energia-principio-conservacion-degradacion-fuentes










Edad y Estructura de la Tierra

Edad de la Tierra
Los geólogos y geofísicos modernos consideran que la edad de la Tierra es de unos 4470 millones de años ± 1%. Esta datación, basada en el decaimiento de hafnio 182 en tungsteno 182, fue determinada por el Dr. John Rudge del Departamento de Ciencias de la Tierra de la Universidad de Cambridge en el año 2010,1 2 yredujo la datación anterior de 4540 millones de años ± 1%3 en 70 millones de años. Esta edad había sido determinada mediante técnicas de fechado radiométrico de material proveniente de meteoritos4 y es consistente con la edad de las muestras más antiguas de material de la Tierra y de la Luna.
Con el advenimiento de la revolución científica y el desarrollo de los métodos de fechado...