Hipótesis Y Contrastaciòn

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán Y Valle
La Cantuta
“Alma Máter del Magisterio Nacional”

ESCUELA DE POST GRADO
SECCIÓN MAESTRIA
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
AEMH – HUARAZ

TEMA:HIPÓTESIS Y CONTRASTACIÓN
ASIGNATURA: EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA
CICLO ACADÉMICO : I
ALUMNOS :
* ALVA SÁNCHEZ, Wilder Nelinho
* INGA TREJO, Fortunata Abencia
* León flores, FaniaFlor
* PATRICIO PALMA, Oscar Laureano
* QUIROZ AGUIRRE, Martín Eustaquio
DOCENTE : Mg. SÁNCHEZ RAMÍREZ, Carlos.


Huaraz, abril de 2012

HIPÓTESIS Y CONTRASTACIÓN

1. CONCEPTODE HIPÓTESIS.

PROVIENE DEL GRIEGO: HYPO= debajo de, THÉSIS=acción de poner
“acción de poner debajo”
EN GRIEGO: poner debajo o sub pone
EN ESPAÑOL: suposición (acción y efectode suponer)
Por lo tanto diremos que la hipótesis es la suposición, explicaciones o respuestas tentativas a un problema.
2. REQUISITOS DE UNA HIPÓTESIS

a) Atinencia o relevanciaexplicativa.- El objetivo materia de estudio debe deducirse válidamente a partir de la hipótesis
b) Probabilidad de ser sometida a prueba.- Es requisito que sea contrastable, por lo tanto ser sometida aprueba así pueda realizarse observaciones que la confirmen o refuten. Esta característica toma importancia para el caso de la ciencia empírica en la época del positivismo lógico la verificabilidad seeleva a la categoría de principio y demarcar las explicaciones científicas y no científicas.

3. CONTRASTACIÓN DE LA HIPÓTESIS

a) Concepto de contrastación.- Contrastar lo que dice lahipótesis con el mundo de los hechos. En la ciencia cuando se formula una hipótesis significativa, se hace referencia a entidades no observables de modo directo (genes, electrones, etc.) haciendo presunción(conjetura) de su existencia. Al someter a la investigación se confirma o rechaza la hipótesis.
Cuando se confirma la hipótesis es verdadera, aunque no proporciona una prueba concluyente de la...