Hipótesis

Trabajo de Metodología de la Investigación: Inicio de la investigación. Primeras hipótesis y primer esquema de trabajo. El análisis de la información en relación con la hipótesis.

La hipótesis como pieza importante en el inicio de la investigación, es utilizada para unir la teoría y los hechos, lo que permite obtener nuevos conocimientos que aumentarán los datos de la ciencia, es decir, es lafuerza esencial de la ciencia para conseguir nuevos conocimientos en el proceso de investigación sobre una realidad que cambia constantemente.
Y es que las hipótesis deben ser consideradas como guías en una investigación o estudio, pues deben indicar lo que tratamos de probar y deben definirse como posibles explicaciones de lo que se pretende investigar. Las mismas pueden ser o no verdaderas ypueden o no ser comprobadas dado que al momento que son formuladas, el investigador no está seguro de que puedan comprobarse. Igualmente pueden ser generales o precisas e involucrar a dos o más variables, pero en todo caso, son sólo proposiciones sujetas a comprobación empírica y a verificación en la realidad.
Ahora bien, una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación essusceptible de medirse u observarse, y se aplica a personas u otros seres vivos, objetos, hechos y fenómenos; no obstante, una variable adquiere un valor para la investigación científica cuando se relaciona con otra. Entre algunos ejemplos de variables están la rapidez con que se ofrece un servicio, la eficacia de un procedimiento de construcción o el tiempo en que tarda una enfermedad en manifestarse.Las hipótesis de investigación pueden clasificarse en descriptivas, correlacionales, de diferencia de grupos y causales.
Las hipótesis descriptivas son las utilizadas en estudios descriptivos para intentar predecir un dato o valor en una o más variables que se van a medir u observar.
Por otro lado, las hipótesis correlacionales son las que especifican las relaciones o asociaciones entre dos omás variables y alcanzan un nivel predictivo y parcialmente explicativo.
Las hipótesis de la diferencia entre grupos son las que se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos.
En las hipótesis que establecen relaciones de causalidad no solamente se afirman la o las relaciones entre dos o más variables y la manera en que se manifiestan, sino que además propone un entendimiento delas relaciones, es decir, que se establecen relaciones de causa-efecto. Correlación y causalidad son conceptos asociados pero distintos, pues si dos variables están correlacionadas, ello no implica que una será causa de la otra. Para establecer causalidad antes debe haberse demostrado correlación y además la causa debe ocurrir antes que el efecto.
En materia de hipótesis, a las causas se lesconoce como variables independientes y a los efectos como variables dependientes. Las precitadas variables sólo son formuladas en las hipótesis causales o de diferencia de grupos, siempre que en éstas últimas se explique cuál es la causa de la diferencia supuesta en la hipótesis.
Existen dos tipos de hipótesis causales, las bivariadas y las multivariadas. La primera plantea una relación entre unavariable independiente y una variable dependiente; y la segunda, una relación entre diversas variables independientes y una dependiente, o una independiente y varias dependientes, o diversas variables independientes y varias dependientes.
Podemos entonces concluir, que entre las principales funciones de las hipótesis se encuentran las siguientes:
a) Ser guías de una investigación, que nos ayuden asaber lo que tratamos de buscar o probar.
b) Tener una función propiamente descriptiva y explicativa.
c) Probar teorías.
d) Sugerir teorías.
Al hacer un trabajo de investigación sencillo, éste debe ajustarse igualmente a un plan, y el mismo debe contener al menos: objetivos, indicación de su importancia, señalización del método o estrategia de acción a emplear, desarrollo y bibliografía....