hiper jumbo recicleje

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
POLYCOM



SISTEMA DE RECICLAJE
RUTA AMBIETAL






INTEGRANTES


CODIGO: 131892 JESUS RAMIREZ
CODIGO: 131903 JASIEL CAMILLOCOIDGO: 131893 JOHELIN MELENDEZ
CODIGO: 131799 EDWIN VELASQUEZ
CODIGO: 131869 ARELYS BOLIVAR

26 DE NOVIEMBRE DEL 2013QUE ES LA EDUCACION AMBIENTAL?
Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan. El objetivo de la educación ambiental es lograr una población ambientalmente informada, preparadapara desarrollar actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida. La naturaleza, para lograr un desarrollo sostenible que garantice la vida de las generaciones futuras. En un planeta sin agua , sin árboles , sin aire puro , es imposible la vida, por ello es tan importante que conservemos el ambiente para nuestros hijos y demás descendientes.
FUNCIONES DE LA EDUCACION AMBIENTAL
Unpropósito fundamental de la educación ambiental es lograr que los individuos como las colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente. ( resultante de la interacción de sus diferentes aspectos: físicos, biológicos, sociales, culturales , económicos , etc.) transforme el complejo entrenado en el que se asientan las estructuras socio económicas, las relaciones de producción eintercambio, las pautas de consumo y en definitiva, el modelo de desarrollo establecido.
Esto implica la necesidad de incluir programas de educación ambiento en la planificación y en los políticas generales, elaboradas a través de la efectiva participación social.
QUIENES PUEDEN CONTRIBUIR A LA EDUCACION AMBIENTAL
Formular leyes y reglamentos que tengas que ver con la educación ambiental,la protección del ambiente y su uso racional.
Asignar presupuestas adecuados para la implementación de programas y proyectos educativos ambientales.
Establecer mecanismo de cooperación técnico con gobiernos extranjeros en cuanto a educación ambiental.
Diseñar estrategias y realizar programas de educación ambiental, a nivel regional y nacional.
LA COMUNIDAD PUEDE
Desarrollar y participaractivamente en los programas educativos-ambientalistas como parte de las actividades realizadas en los barrios o urbanizaciones, clubes, organizaciones venales, trabajo, otros.
Solicitar ayuda a las instituciones competentes. Ministerio del ambiente y de los recursos naturales renovables, Imparques, Alcaldías, y otros a fin de implementar programas de educación ambiental para la comunidad.Y EL INDIVIDUO PUEDE
Conocer los problemas ambientales locales, nacionales y mundiales.
Tomar medidas para proteger el ambiente, comenzada en el hogar, haciendo uso adecuado del agua, cuidado, las plantas, los animales evitando los ruidos molestos y procurando no lanzar basura a la calle y a las quebradas.
Promover la formación de organización conservacionista e incorporarse a las yaexistentes, ejemplo.: FUDENA, APROA, ADAD, ECONATURA, PROVITA.
Y adquieran los conocimientos, los valores y las habilidades, prácticas para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución de los problemas ambientales y en la gestión de la calidad del medio ambiente.
La educación ambiental resulta clave para comprender las relaciones existentes entre los sistemas naturales y...