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Estrategia De Apoyo Integral
Estrategia De Apoyo Integral A Niños Y Niñas De Familias Con Adultos Privados De Libertad

A Niños Y Niñas De Familias Con Adultos Privados De Libertad

Programa Abriendo Caminos

Secretaria Ejecutiva Del Sistema de Protección

Programa

Abriendo Caminos

© Ministerio de Planificación. MIDEPLAN.
Registro de Propiedad Intelectual Nº: 177665
Santiago deChile
Febrero, 2009.
Diseño Gráfico:
Sandra Piñeiro
Ilustración
Leonor Pérez
Edición de 1.000 ejemplares.

índice

5
Presentación
7
1. Introducción

7
Privación De Libertad, Niños Vulnerables Y La Respuesta Desde El Sistema
De Protección Social

11
2. El Problema Que Aborda Este Programa

11
Antecedentes Para Comprender Por Qué Es Importante Brindar Protección
A Los NiñosCuando Hay Un Familiar Privado De Libertad

19
3. Riesgos Principales Que Afectan A Los Niños

19
El Círculo De La Vulnerabilidad Cuando Un Familiar Es Privado De Libertad
19
3.1. Anillo Primario De Vulnerabilidad: Los Niños Y Adolescentes
22
3.2. Anillo Secundario De Vulnerabilidad: Las Familias
25
3.3. Anillo Terciario De Vulnerabilidad: La Situación De Contexto

27
FocosDiferenciales Para La Intervención Con Los Niños Y Sus Familias
28
Los Riesgos De Niños Y Niñas En La Primera Infancia
30
Los Riesgos De Niños Y Niñas En Edad Preescolar
31
Los Riesgos De Niños, Niñas Y Jóvenes En Edad Escolar, Básica O Media

35
Objetivos De La Estrategia Abriendo Caminos

35
Los Focos Centrales De Tabajo De Las Consejerías Familiares Y Tutorías Socioeducativas
35
5.1. ElGrupo Objetivo Del Programa
36
5.2. Los Objetivos Del Programa

35
Objetivos De La Estrategia Abriendo Caminos

35
Los Focos Centrales De Trabajo De Las Consejerías Familiares Y Tutorías Socioeducativas
35
5.1. El Grupo Objetivo Del Programa
36
5.2. Los Objetivos Del Programa

índice

27
4. Matriz Social De Riesgo Y Ciclo De Vida

índice

39
6. Énfasis En Las Condiciones DeVida A Abordar

39
Objetivos De Trabajo En La Intervención Con Los Niños Y Sus Familias
40
Condiciones Para La Familia
41
Condiciones Para Los Niños De Cero A Tres Años
42
Condiciones Para Los Niños De Cuatro A Seis Años
42
Condiciones Para Los Niños De Siete A Catorce Años
44
Condiciones Para Los Niños De Quince A Dieciocho Años

45
7. Estrategia De Intervención Del ProgramaAbriendo Caminos

índice

45
Definiciones Básicas Para Prestar Apoyo Psicosocial A Niños En Situación De Especial
Vulnerabilidad
45
7.1. La Composición De Los Equipos Psicosociales
48
A) Consejería Familiar
49
B) Tutorías Soicoeducativas
50
C) Servicios Complementarios Y De Reforzamiento Terapéutico
51
7.2. Las Tareas Principales Del Equipo Psicosocial
51
A) Línea De Atención A LaFamilia
52
B) Línea De Trabajo Con Primera Infancia Y Preescolares (0 A 6 Años)
52
C) Línea De Trabajo Con Niños En Edad Escolar (7 A 18 Años)
53
D) Línea De Gestión De Redes
54
E) Línea De Servicios Complementarios Y De Reforzamiento Terapéutico

55
8. El Modelo De Gestión Del Programa

55
Orientaciones Básicas Para La Organización De La Tarea Y El Desarrollo
De Sus ProcesosPrincipales
55
La Unidades Ejecutoras Del Programa
56
Las Obligaciones De Las Unidades Ejecutoras
59
Modalidades De Intervención En Abriendo Caminos

62
Bibliografía Consultada

PRESENTACIÓN
La política de Protección Social es el componente de la estrategia gubernamental
que tiene por misión implementar medidas, prestar servicios y otorgar beneficios
a grupos de población que no tienenrecursos y capacidades propias, para
procurarse niveles básicos de bienestar. Así, junto a las demás medidas
gubernamentales actualmente en curso, en materia de educación, salud, seguridad
y previsión social, el Sistema de Protección Social a la Vulnerabilidad, dirige
acciones específicas destinadas a mejorar las condiciones de vida de familias
y personas extremadamente pobres o vulnerables....