Hiperactividad
El tratamiento de esta enfermedad se basa en cambiar las conductas del niño y farmacológicamente. Este debe llevarse a cabo en tres ambientes muy relacionadosentre sí: el colegio, en casa como extensión de las actividades, en la familia. Para lograr el objetivo se debe tener en cuenta lo siguiente:
HIPERACTIVIDAD
Como saber y que hacer si los niños poseenhiperactividad
La relación padres-profesores debe ser continuada y fluida, controlando los deberes, con orden en la realización de las tareas, libros y material escolar.
En casa,observando unas normas de disciplina, quizá pocas pero muy claramente explícitas, en un ambiente familiar tranquilo y coherente.
Escuela de Enfermería
En casa, observando unas normas dedisciplina, quizá pocas pero muy claramente explícitas, en un ambiente familiar tranquilo y coherente.
HIPERACTIVIDAD
Juan Pablo González Queiruga Alumno III año Carrera de Enfermería, Universidad deValparaíso E-mail: juan.gonzalezq@alumnos.uv.cl
¿Qué es la hiperactividad?
De qué hablamos cuando se diagnostica a un niño de déficit de atención con hiperactividad? Para que nos entendamos, estoquiere decir que es un niño muy inquieto y al
Características
Dificultad para concentrarse Corretea y trepa inoportunamente Con frecuencia se mete en líos o situacionespeligrosas Interrumpe en clases con comentarios inapropiados Casi siempre juega estrepitosamente Es incapaz de esperar su turno en las actividades Falta de atención Dificultad para seguir instruccionesPierde frecuentemente las cosas Olvida frecuentemente actividades diarias Le cuesta organizar tareas
Causas
Inadecuado manejo de sus padres en la educación de sus hijos Problemas durante elembarazo Mala manipulación durante el parto (fórceps , etc.) Enfermedades infecciosas graves durante las primeras edades Algún golpe fuerte recibido Algún defecto o enfermedad física Estado...
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