hipertension endocraneal

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO”
IUTEPAL - SEDE VALENCIA









Caso Clínico











HIPERTENSION ENDOCRANEAL



Introducción

El presente trabajo trata de cumplir con una exigencia de la clínica materno infantil II para su aprobación.
Para el profesional de Enfermería se hacesumamente importante la aplicación del proceso del cuidado de enfermería, el cual es una metodología de trabajo consistente en un sistema con pasos relacionados que permite identificar y satisfacer necesidades interferidas y resolver problemas de salud que afecten al ser humano en su contexto, familia y comunidad.
En la parte de la valoración se aplicaron dos técnicas: en primer lugar un instrumentode recolección de datos (Entrevista/ datos subjetivos aportados por un familiar del usuario) y en segundo lugar, se realizó un examen físico (datos subjetivos). Dichos datos se utilizaron para la formulación de los diagnósticos de enfermería luego de detectados los problemas presentes y los posibles problemas, para de esta manera poder planificar y ejecutar las actividades necesarias paracontribuir al mejoramiento del estado del usuario.
Una vez aplicadas esas cuatro etapas se prosiguió con la evaluación, que no es más que la medición de los resultados obtenidos durante todo el proceso.
Por tanto, fue necesario establecer una interacción con la madre del niño, para que así, trabajando conjuntamente con el Personal de Enfermería se pudieran lograr los objetivos propuestos.
El caso fueseleccionado en el  Hospital de Niños “Dr. Jorge Lizarraga” de la CHET en el servicio de Hidratación; se trata escolar femenino de 6 años de edad ingresada a dicho centro el 22 de septiembre del presente año, procedente de San Carlos Estado Cojedes con un Diagnostico medico de Hipertensión Endocraneal.
Es de allí que el estudio de este caso permite obtener y reforzar conocimientos sobre lahipertensión endocraneal, patología que afecta el sistema nervioso central (SNC), implementaremos los planes de enfermería basándonos en la teoría de Dorothea Orem Quien explica que el autocuidado es "la práctica de actividades que los individuos inician y realizan para el mantenimiento de su propia vida, salud y bienestar”
















Objetivo General:
Aplicar el proceso deatención de enfermería (PAE) a un escolar femenino de 6 años de edad en el servicio de Hidratación del Hospital de Niños “Dr. Jorge Lizárraga” de la CHET Valencia, Edo. Carabobo. Con un diagnostico medico de HIPERTENSION ENDOCRANEAL, basándonos en la teoría de Dorothea Orem.

Objetivos Específicos:

Valorar el estado del paciente por medio del examen físico y de la entrevista

Determinarpatrones alterados observados en el paciente


Formular diagnósticos de enfermería, tomando como referencia los patrones alterados y priorizarlos según su importancia

Planificar acciones de enfermería para el beneficio del paciente

Ejecutar las acciones de enfermería planteados para el beneficio del paciente


Evaluar los avances alcanzados en el paciente posterior a las acciones deenfermería realizadas.


Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso Central

El sistema nervioso está formado por un conjunto de órganos de alta complejidad encargados de ejercer, junto con el sistema endócrino, el control de todo el cuerpo. La unidad fundamental del sistema nervioso es la neurona, adaptada para captar, procesar y conducir innumerables estímulos mediante señales electroquímicasprovenientes de distintas áreas sensoriales y transformarlos en diferentes respuestas orgánicas.
El sistema nervioso cumple funciones sensitivas, de integración y funciones motoras. La función sensitiva se advierte al captar estímulos internos (náuseas, mareos) o estímulos externos, por ejemplo al percibir determinados olores o al tocar algún objeto muy caliente. Esas sensaciones son...