Hipnosis Ericksoniana
Páginas: 23 (5620 palabras)
Publicado: 17 de agosto de 2011
Revista SEFPSI, Pág. 193-208, Vol. 7, Año 2004, No. 1-2
EL CUENTO TERAPÉUTICO: EL MÉTODO DE LA MAGIA
Mtra. Marta Campillo Rodríguez Fac. Psicología Xalapa Universidad Veracruzana Resumen En el presente trabajo se plantea al cuento como una estrategia terapéutica en el trabajo en Psicoterapia Infantil. La creación de cuentos terapéuticos es semejante al trabajo con metáforas, donde seutiliza el lenguaje indirecto que tiene un nivel implícito de significados, creando internamente símbolos, imágenes y sensaciones, desde los cuales el oyente realiza una búsqueda de significados relevantes y conecta aquellos aspectos que le permiten cambiar o descubrir nuevas formas de ver el problema o de entenderlo. Esa característica del lenguaje metafórico, de ser una comunicación en varios nivelespermite que el contenido implicado movilice a la persona para que ella de manera automática al imaginar formas, sonidos, colores, imágenes, contacte con lo relevante de lo que escucha y se promueva la búsqueda de alternativas. Así el cuento terapéutico es una estrategia de intervención importante por sus características y su efectividad en la resolución de los problemas psicológicos infantiles.Palabras clave: Cuento terapéutico, metáfora, lenguaje indirecto. Summary In the present paper the Story as a therapeutic strategy in Child Psychotherapy is analyzed. The creation of Therapeutic Stories is similar to the work with metaphors, in which there is a utilization of indirect language which promotes an implicit level of meaning, out of which the participant develops a search of significantmeanings connecting aspects that allow him to change or to discover new ways to view the problem or its understanding. This characteristic of metaphoric language, to be a communication in several levels allows implied content to mobilize the person so in an automatic manner imagines forms, sounds, colors, images so that contact is made with what is relevant of the things being hear and the searchfor alternatives is promoted. The therapeutic story is an important intervention strategy because of its characteristics and the effectiveness in the resolution of psychological problems of children. Key Words: Therapeutic Story, metaphor, indirect language.
Introducción
La tradición oral de contar historias y cuentos es milenaria, lo que hace diferente al cuento terapéutico es el método paracrearlos, de tal manera que se cuente una historia y al mismo tiempo que se emplea el lenguaje indirecto que implique múltiples niveles de comunicación del cual se desprenda la búsqueda de significados relevantes para la persona que escucha, generando un proceso creativo de nuevas conexiones y re-ediciones de la historia y los recuerdos que conlleven hacia la resolución de la manera de ver, sentiro pensar el problema actual.
El uso de la metáfora en la Psicoterapia está relacionado con modelos que enfatizan el lenguaje indirecto como es principalmente la Hipnosis Ericksoniana, además la Terapia de Juego, la Narrativa y otros modelos también utilizan a la metáfora como una vía para ampliar las conexiones con múltiples significados. En la Terapia Breve se enfatiza la utilización de lasmetáforas del consultante como una vía para generar una mejor relación terapéutica, en la que la persona al escuchar su manera metafórica de expresar su punto de vista, al ser retomada por el terapeuta, haga una separación entre su planteamiento o su comprensión del evento y la manera como lo entiende la otra persona que lo escucha, al poder hacerle preguntas acerca de los diferentes significadosgenerados en esa metáfora(O’Hanlon, 1989). La creación de cuentos terapéuticos se centra en el uso de la metáfora, en la cual se utiliza el lenguaje indirecto en la presentación de la historia, el que tiene vario niveles de comunicación, uno el de la historia y la trama, otro el del significados implícito, con el que se crean internamente símbolos, imágenes y sensaciones, desde los cuales se...
EL CUENTO TERAPÉUTICO: EL MÉTODO DE LA MAGIA
Mtra. Marta Campillo Rodríguez Fac. Psicología Xalapa Universidad Veracruzana Resumen En el presente trabajo se plantea al cuento como una estrategia terapéutica en el trabajo en Psicoterapia Infantil. La creación de cuentos terapéuticos es semejante al trabajo con metáforas, donde seutiliza el lenguaje indirecto que tiene un nivel implícito de significados, creando internamente símbolos, imágenes y sensaciones, desde los cuales el oyente realiza una búsqueda de significados relevantes y conecta aquellos aspectos que le permiten cambiar o descubrir nuevas formas de ver el problema o de entenderlo. Esa característica del lenguaje metafórico, de ser una comunicación en varios nivelespermite que el contenido implicado movilice a la persona para que ella de manera automática al imaginar formas, sonidos, colores, imágenes, contacte con lo relevante de lo que escucha y se promueva la búsqueda de alternativas. Así el cuento terapéutico es una estrategia de intervención importante por sus características y su efectividad en la resolución de los problemas psicológicos infantiles.Palabras clave: Cuento terapéutico, metáfora, lenguaje indirecto. Summary In the present paper the Story as a therapeutic strategy in Child Psychotherapy is analyzed. The creation of Therapeutic Stories is similar to the work with metaphors, in which there is a utilization of indirect language which promotes an implicit level of meaning, out of which the participant develops a search of significantmeanings connecting aspects that allow him to change or to discover new ways to view the problem or its understanding. This characteristic of metaphoric language, to be a communication in several levels allows implied content to mobilize the person so in an automatic manner imagines forms, sounds, colors, images so that contact is made with what is relevant of the things being hear and the searchfor alternatives is promoted. The therapeutic story is an important intervention strategy because of its characteristics and the effectiveness in the resolution of psychological problems of children. Key Words: Therapeutic Story, metaphor, indirect language.
Introducción
La tradición oral de contar historias y cuentos es milenaria, lo que hace diferente al cuento terapéutico es el método paracrearlos, de tal manera que se cuente una historia y al mismo tiempo que se emplea el lenguaje indirecto que implique múltiples niveles de comunicación del cual se desprenda la búsqueda de significados relevantes para la persona que escucha, generando un proceso creativo de nuevas conexiones y re-ediciones de la historia y los recuerdos que conlleven hacia la resolución de la manera de ver, sentiro pensar el problema actual.
El uso de la metáfora en la Psicoterapia está relacionado con modelos que enfatizan el lenguaje indirecto como es principalmente la Hipnosis Ericksoniana, además la Terapia de Juego, la Narrativa y otros modelos también utilizan a la metáfora como una vía para ampliar las conexiones con múltiples significados. En la Terapia Breve se enfatiza la utilización de lasmetáforas del consultante como una vía para generar una mejor relación terapéutica, en la que la persona al escuchar su manera metafórica de expresar su punto de vista, al ser retomada por el terapeuta, haga una separación entre su planteamiento o su comprensión del evento y la manera como lo entiende la otra persona que lo escucha, al poder hacerle preguntas acerca de los diferentes significadosgenerados en esa metáfora(O’Hanlon, 1989). La creación de cuentos terapéuticos se centra en el uso de la metáfora, en la cual se utiliza el lenguaje indirecto en la presentación de la historia, el que tiene vario niveles de comunicación, uno el de la historia y la trama, otro el del significados implícito, con el que se crean internamente símbolos, imágenes y sensaciones, desde los cuales se...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.