hipotesis de escuela secundaria

Hipótesis de estudio
Contexto: Escuela Secundaria Oficial No.597 Anexa a la Normal No.1 de Toluca ubicada en la colonia Maestros Toluca estado de México. En la escuela secundaria a aumentado el índice de embarazos no deseados en este último año.
Hipótesis: No usar métodos anticonceptivos cuando se tienen relaciones sexuales provoca embarazos no deseados, sin embargo otorgando informaciónacerca de la sexualidad y el uso de métodos anticonceptivos disminuirá el problema de embarazos no deseados en los adolescentes, a tal grado que a mayor información sobre este tema menor será el índice de embarazos no deseados.
Desarrollo:
¿Realizar conferencias de información sexual y el uso de métodos anticonceptivos disminuirá el índice el índice de embarazos no deseados en Secundaria?
En laactualidad han incrementado los embarazos no deseados a temprana edad y esto es debido a la falta de información sobre la sexualidad y los métodos anticonceptivos existentes, a raíz de este fenómeno es que se deben implementar conferencias de educación sexual y crear conciencia en los adolescentes y prevenirlos acerca de los riesgos que conlleva un embarazo a corta edad, ya que el cuerpo no estápreparado o maduro para soportar un embarazo física y mentalmente.
Al brindar estas conferencias se pretende orientar a los adolescentes a cuidarse con responsabilidad y madurez, este tipo de información debe brindarse cuando los adolescentes inicien su vida sexual activa, estas conferencias hablan acerca de los métodos anticonceptivos más seguros más confiables tanto para la mujer como para el hombrey las enfermedades más comunes de transmisión sexual.
1.4.2.2.- Hipotetización y Esquematización de variables.
Hipótesis Nula (Ho): a menor caso de información sexual seguirán ocurriendo embarazos no deseados
Hipótesis Alterna (Hi): a mayor información sobre este tema menor será el índice de embarazos no deseados
Variable Independiente: X = Información sexual
Variable independiente: Y =Uso de métodos anticonceptivos





X1.1= Has asistido a platicas de sexualidad.
X1.2= Lees libros acerca de sexualidad
X1.3= Lees los folletos que te ofrece el sector salud



X2.1= Usas libros con contenido científico
X2.2 = Las pláticas son dadas por personas expertas en el tema de sexualidad
X2.3= Los folletos contienen información científicamente comprobada





X3.1=Cuanto dinero inviertes en libros de sexualidad
X3.2= Cuanto pagas por asistir a platicas de sexualidad
X3.3= consideras que es bueno que los folletos sean gratuitos





Y1.1= Decrecimiento de los embarazos no deseados
Y1.2= Los libros que lees te hacen recapacitar
Y1.3= Los folletos que lees son interesantes para ti.



Y2.1= La calidad de los métodos anticonceptivos que encuentrasen los libros te sirven .
Y2.2= Durante las pláticas tomas conciencia para cuidarte y prevenir un embarazo
Y2.3= Dentro los folletos que has leído es buena la información que obtienes




Y3.1= Que método es más barato
Y3.2= Cuanto llegarías a gastar por un método anticonceptivo
Y3.3= Sabias que el sector salud regala métodos anticonceptivos


1.4.2.3 Instrumentación InformativaCuestionario aplicado a alumnos.
OBJETIVO: la finalidad del presente cuestionario tiene querer determinar la relación existente entre las variables: información adecuada y divulgación de pláticas acerca de información sexual (x), uso de métodos anticonceptivos (Y), que de una forma u otra influye en el proceso de enseñanza de aprendizaje en cuanto su adecuada conducción y producen resultados nosiempre satisfactorios al desempeño institucional que en todo caso es preocupación de esta escuela y seguramente de usted como parte de ella, por lo mismo agradeceré su adecuada respuesta a sus preguntas que se formulan, haciéndole patente la entera confidencialidad que en cualquier caso merecen.
INSTRUCCIONES: De entre las opciones que presenta cada pregunta seleccione usted aquella que la...