hipotesis de la investigacion

¿Qué es una hipótesis?
Si podemos decir que en términos generales investigar es responder a preguntas, una hipótesis es una respuesta tentativa a nuestra pregunta; es una respuesta que queremos confirmar. Una hipótesis es una predicción, una afirmación que describe en términos específicos el resultado esperado de nuestra investigación.
Si en una investigación se parte de hipótesis que sequieren confirmar, estas hipótesis hay que justificarlas previamente de alguna manera (normalmente en función de alguna teoría, o de datos previos o de nuestra propia observación e intuición). Aunque no es raro encontrar como punto de partida de una investigación hipótesis sin ningún tipo de justificación; en principio esta práctica es incorrecta; debemos tener algún tipo de justificación paraproponer una hipótesis. Un mismo estudio puede tener una o varias hipótesis y también puede haber estudios sin hipótesis formales previamente formuladas, como sucede en los estudios meramente exploratorios.

Las hipótesis etimológicamente tiene la siguiente derivación:
hipo = debajo
thesis = lo que se pone
La hipótesis es lo que se pone debajo o se supone.
Etimológicamente, la palabra hipótesisno es otra cosa que suposiciones


En cualquier estudio sobre la realidad educativa, el investigador se plantea interrogantes a los que trata de dar respuesta o temas de interés sobre los que pretende incrementar su conocimiento. En la indagación sobre esos interrogantes, el investigador formula hipótesis, que no son ano posibles soluciones o respuestas a los problemas planteados. Taleshipótesis permanecerán en el terreno de la conjetura hasta tanto no sean comprobadas.
La estadística permite comprobar hipótesis científicas a partir de los datos recogidos sobre .un problema, pero para ello es necesario que tales hipótesis sean formuladas en términos estadísticos. Es decir, las hipótesis científicas tienen que ser operativizadas previamente, expresadas en forma de afirmaciones acercade parámetros. Por tanto, en una prueba de decisión estadística no contrastamos directamente las hipótesis científicas, sino que trabajamos con hipótesis estadísticas que son una traducción de aquéllas. Tras comprobar la hipótesis estadística, podemos inferir que la hipótesis científica queda validada.

Las hipótesis estadísticas son proposiciones acerca de parámetros de la población (media,proporciones, varianza, diferencia de medias, etc.) o de su distribución. Cuando llevamos a cabo una prueba estadística, estamos trabajando con una hipótesis nula, que simbolizamos por H0. Junto a ésta, consideramos la hipótesis alternativa, opuesta a la anterior, que queda simbolizada por H1. Veamos en qué consisten cada una de ellas:

a) Hipótesis nula (H0). Generalmente, niega la hipótesiscientífica que queremos someter a contraste. Por ejemplo, puede afirmar que no existe una relación entre variables; que no se dan diferencias entre determinados grupos o que no existen diferencias entre dos distribuciones, atribuyendo al azar cualquier posible relación o diferencia observada,

b) Hipótesis alternativa (H1). Toda hipótesis nula va siempre acompaña da de una hipótesis alternativa, lacual afirmaría que las relaciones, las diferencias, etc. observadas no son debidas al azar y, por tanto, resultan estadísticamente significativas.

Puesto que cada una de estas hipótesis afirma lo contrario que la otra es incompatible que ambas sean ciertas. Por tanto, si llegamos a la conclusión de que la hipótesis nula no se cumple, podremos afirmar que se cumple la hipótesis alternativa. Y a lainversa, si mantenemos la hipótesis nula, tendremos que considerar que la hipótesis alternativa no se cumple. En general, la hipótesis científica queda confirmada cuando rechazamos la hipótesis nula y consiguientemente aceptamos una hipótesis alternativa.

En definitiva, las pruebas de significación estadística o pruebas de decisión tienen como función el contrastar la verdad o falsedad de...