hipotesis

CARACTERSITCAS DEL SER HUMANO

Las características del ser humano constituyen un modelo de HOMBRE del cual van a partir las actividades que nos ocuparán más adelante.

1. Raciocinio. Esta constituye la característica más aparente, tal vez. La posibilidad de encadenar pensamientos para analizar los sucesos, para tomar decisiones y posturas frente al mundo y a la vida, constituye algo propio yúnico del ser humano. Aunada a esta característica, se encuentran otras; la posibilidad de abstraer, es decir, de manejar ideas, las cuales se presentan en símbolos, lo cual conduce al manejo de lenguajes. Aquí es necesario considerar no sólo el cotidiano, tratándose del español, el inglés, el japonés o cualquier otro, sino también, de otros muy abstractos, tales como el matemático y los de lascomputadoras.
El lenguaje permite la comunicación no exclusivamente entre dos o mas personas contemporánea, también, entre personas que vivieron muchos siglos atrás. Por ejemplo, en nuestros días podemos leer las obras de Aristóteles o Descartes o de Cervantes y conocer tanto sus pensamientos como sus experiencias y sus reflexiones. Podemos, así, aprender sus aciertos y sus errores.
Podemos hacerlo mismo con las generaciones futuras. Realmente este es el sentido de la historia: conocer las experiencias pasadas y tomar provecho de ellas, para evitar caer en las mismas fallas.

2. Sentido del tiempo. El ser humano es el único que tiene historia, en el significado anotado en el párrafo anterior. Así, podemos analizar las circunstancias en que se tomaron ciertas decisiones y aprender delos resultados obtenidos. Es decir “no es posible aprender en cabeza ajena”.

Empero, no sólo podemos volver la mirada hacia antaño, también estamos en posibilidad de realizar una operación semejante con el porvenir. Por nuestro poder de abstracción podemos imaginar el futuro. Así pasado, presente y futuro se vuelven dimensiones importantes dentro de la vida humana. Yo afirmo, además, en contra delas posturas psicoanalíticas ortodoxas (para las cuales, el comportamiento humano está determinado por el pasado) y el conductismo (para el cual, sólo cuentan los estímulos aplicados en el presente), de la prevalencia del futuro como la dimensión más trascendente de la vida humana en las personas normales. En efecto, esa conciencia del porvenir lleva al punto siguiente.

3. Fijación de metas.Lanzar la mirada al futuro e imaginar la forma en la cual podemos moldearlo, implica la fijación de ciertos objetivos. De hecho, una meta puede definirse como una situación ideal, es decir, constituye una idea, sin vigencia concreta todavía, considerada valiosa para ser lograda. Las metas, entonces, despertarán comportamientos para ser alcanzadas, van a motivar la conducta humana (si sonrazonablemente difíciles, pues una extraordinariamente fácil no nos atrae como tampoco alguna imposible de alcanzar), dirigirán las actividades, van a justificar los recursos empleados, así como van a llevar intentos a fin de conseguir y también servirán de punto de comparación para evaluar las acciones.
Por otro lado, las metas concretas dan origen a los planes y programas. La elaboración de éstosconstituye una serie de toma de decisiones para resolver por anticipado los problemas, ante que se presenten. Marx expresó la idea de que el hombre y el topo cavan túneles, la diferencia radica en que el ser humano formula primero los planos. Así, el hombre toma en sus manos el futuro y lo moldea. Decide cómo desea encontrar ese porvenir y lo transforma con anticipación, dentro de sus posibilidades.4. Toma de decisiones. En el moldeamiento del presente y del futuro el hombre encuentra diversas opciones tanto en las metas propiamente dichas como en los caminos para llegar a ellas. Al evaluar las diversas posibilidades, elige la más conveniente: decide. El animal así como la máquina están programados (el animal tiene un código instintivo del cual no puede apartarse en forma notable) y se...