Hipotesis

La Hipótesis en la Investigación
 Las hipótesis son suposiciones conjeturales, en transición hacia su confirmación. Se desprenden del análisis teórico para plantear supuestos con alto grado de certeza.
 Las hipótesis son el vínculo entre la teoría y la práctica; se construyen con tres elementos:  
El objeto de estudio, al cual se denomina unidad de análisis.
Las variables, que se conocencomo propiedades de las unidades del análisis.
La relación, que se describe como los términos lógicos que unen los objetos con sus propiedades.
 Engels dice: "hipótesis es una forma de desarrollo de las ciencias naturales, por cuanto son pensamientos..."
 Algunos autores conciben la hipótesis como una proposición que puede ser puesta a prueba para determinar su validez.
 "La hipótesis esuna afirmación tentativa, más que definitiva. Debe ser formulada de tal manera que pueda ser potencialmente aceptada o rechazada por medio de los hallazgos. La teoría sirve de base a la hipótesis y a su vez es modificada por ésta. La hipótesis requiere de la investigación, para la comprobación de los postulados que contiene".
Requisitos para elaborar una hipótesis
Construirla con base en larealidad que se pretende explicar.
Fundamentarla en la teoría referente al hecho que se pretende explicar.
Establecer relaciones entre variables.
Ser susceptible de ponerse a prueba, para verificar su validez.
Dar la mejor respuesta al problema de investigación, con un alto grado de probabilidad.
No incurrir en nada superfluo en su construcción.
Clasificación de las hipótesisSustantivas. Se refieren a la realidad social.
De generalización. Se refieren a los datos.
Generales. Relación entre variables básicas.
Particulares. Derivan de una hipótesis básica.
Alternativas. Misma variable independiente, con otras dependientes.
Descriptivas. Señalan la existencia de regularidades empíricas.
Tipos ideales complejos. Ponen a prueba la existencia de relaciones entre un tipoideal y la realidad.
Analíticas. Formulan relaciones entre variables y explican la relación entre diversos factores.
Postfacto. Se deducen de la observación de un fenómeno.
Antefacto. Inducen a una explicación antes de la observación.
Nulas. Se diseñan para reafirmar que no se ha rechazado una hipótesis verdadera por una falsa.
De trabajo. Provisional y previa a la investigacióndefinitiva, a efecto de hallar otras más sugestivas.
Función de las hipótesis
Indicar el camino para la búsqueda de la verdad objetiva.
Impulsar el trabajo científico.
Sistematizar el conocimiento.
Permiten explicar el objeto de estudio.
Sirven de enlace entre el conocimiento ya obtenido y el que se busca.
Las hipótesis son intentos de explicación mediante una suposición verosímil querequiere comprobarse.
Variables
    Son discusiones que pueden darse entre individuos y conjuntos. El término variable significa características, aspecto, propiedad o dimensión de un fenómeno puede asumir distintos valores.
    Para operativizar variables, se requiere precisar su valor, traduciéndolas a conceptos susceptibles de medir, Por tanto, conviene considerar su definición nominal, real,operativa: lo que significa el término, la realidad y la práctica.
Clasificación de variables
    En términos generales, las variables se clasifican según el nivel de medición que representan:
Variables cualitatívas. Son aquéllas que se refieren a cualidades o atributos no medibles en números. Por ejemplo, organización, personal y funciones.
Variables cuantitativas. Son las susceptibles demedirse en términos numéricos. Se subdividen a su vez en:
Cuantitativas continuas. Pueden asumir cualquier valor. Por ejemplo: peso, edad y talla.
Cuantitativas discontinuas. Asumen sólo valores enteros. Por ejemplo, número de hijos.
Variables independientes. Expresan las causas del fenómeno. Por ejemplo, organización deficiente.
Variables dependientes. Expresan las consecuencias del...