Hipotesis

Kid’s school
And
Cambridge academy

Asignatura: Tecnica de Investigacion

Tema: Hipótesis

Profesora: Trinidad González

Estudiante: Carlos Urriola

Año: XIº

Fecha: 26/6/2012Índice

Introducción………………………………………………………….4

Contenido…………………………………………………………….5-6

Conclusión……………………………………………………………7

Bibliografía……………………………………………………………8

Introducción

El siguiente trabajoes acerca de la hipótesis, su función los tipos entre otros aspectos. El objetivo de este trabajo es que nosotros ampliemos nuestro conocimiento acerca de este tema por que ya lo hemos dado pero coneste trabajo aprenderemos un poco mas sobre la hipótesis.

Contenido

¿Qué es una Hipótesis?
Un hipótesis es una suposición. Es una idea que puede o no ser verdadera, basada en informaciónprevia. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar el por qué se producen.
Normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algoes posible. Y finalmente ponemos: en conclusión, por esto creo que...y lo que uno supone.
Este método se usa en el método científico, para luego comprobar las hipótesis a través de los experimentos!¿Cómo se forma una Hipótesis?
La formulación de hipótesis es una tarea que se logra cuando se cumple con algunos requisitos, entre ellos:
Formularse en términos claros, es decir, emplear palabrasprecisas que no den lugar a múltiples interpretaciones. La claridad con que se formulen es fundamental, debido a que constituyen una guía para la investigación.
Tener un referente empírico, ello haceque pueda ser comprobable. Una hipótesis sin referente empírico se transforma en un juicio de valor al no poder ser comprobable, verificable, carece de validez para la ciencia.
¿Cuál es su Utilidad?Es que si te planteas un problema, un conflicto para resolver. Si querés llegar a alguna conclusión que tenga validez y objetividad sobre un tema determinado es necesario hacer una buena pregunta...