Hipotesis

INTRODUCCIÓN

El problema de investigación que presentamos es la ausencia injustificada de los aprendices en los espacios de aprendizaje teniendo en cuenta la relación q existe entreresponsabilidad y compromiso académico frente a la institución educativa ya que estas son de vital importancia para para que halla un resultado favorable en el rendimiento académico, así que para obtener unasolución al problema partiremos desde la perspectiva estudiantil con el fin de identificar falencias que están asiendo que se presente de manera constante este problema dentro de la institución.
Teniendoen cuenta ya los factores mencionados, desarrolláremos una propuesta que busque reducir la inasistencia injustificada por parte del cuerpo estudiantil.

JUSTIFICACIÓN

Es necesario lainvestigación a este problema debido a que se esta generando ambientes tensos entre aprendices e instructores debido a las medidas que deben adoptar los últimos como el impartir trabajos extras y en casosprofundos los llamados a comité. Sin embargo esta no es la única consecuencia que conlleva la inasistencia, también el bajo rendimiento que se presenta por parte de los estudiantes ya que dejan derecibir de forma completa y efectiva los programas, los cuales se desarrollan de manera diaria en los ambientes de aprendizaje.

OBJETIVO GENERAL

Identificar los factores que inciden frente a lainasistencia injustificada en los ambientes de aprendizaje por parte de los aprendices, con el fin de desarrollar un plan de mejoramiento frente a esta situación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
*Identificar las causas familiares, personales y socioeconómicas de los aprendices con mas ausencias escolares
* Realizar y ejecutar diversos instrumentos de recolección de información.
* Sensibilizarla importancia de la asistencia continua a los programas de formación
* Impulsar la participación a los programas de formación.
RESUMEN

Es ausentismo continuo en los aprendices de la jornada...